包邮中学-综合素质-2016版

**章 教师职业理念
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**节 素质教育观
一、素质教育的内涵★★★
二、素质教育的产生与发展
三、中学素质教育的构成★★★★
四、中学素质教育的实施策略★★★
五、中学素质教育的实施途径★★★
六、实施素质教育的基本要求★★
七、实施素质教育应避免的误区
第二节 新课程背景下的学生观
一、“以人为本”的基本含义★★
二、“以人为本”的学生观★★★★★
三、“人的全面发展”的思想
四、因材施教，个性化发展★★★★
第三节 新课程背景下的教师观
一、教师职业概述
二、教师专业发展的要求
三、教师专业发展的方法
四、现代教师观★★
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第二章 教育法律法规
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**节 教育基本法律法规
一、中华人民共和国教育法★★★
二、中华人民共和国义务教育法★★
三、中华人民共和国教师法★★★★
第二节 教育类的特殊法律政策
一、中华人民共和国未成年人保护法★★★
二、中华人民共和国预防未成年人犯罪法★
三、学生伤害事故处理办法★★★
第三节 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（节选）
**部分 总体战略
一、指导思想和工作方针★★
二、战略目标和战略主题★
第二部分 义务教育阶段的发展任务
一、巩固提高九年义务教育水平
二、推进义务教育均衡发展
三、减轻中小学生课业负担
第三部分 体制改革
一、人才培养体制改革★★
二、考试招生制度改革
三、建设现代学校制度★
四、办学体制改革★
五、管理体制改革
六、扩大教育开放★
第四部分 保障措施
一、加强教师队伍建设★★★
二、保障经费投入★★
三、加快教育信息化进程
四、推进依法治教★
五、重大项目和改革试点
六、加强组织领导
实施
第四节 教师的权利与义务
一、教师的权利★
二、教师的义务★
第五节 学生的权利保护
一、学生的权利★★★
二、家庭保护★
三、学校保护★★
四、社会保护★★
五、司法保护
六、对特殊学生群体的保护★
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第三章 教师职业道德规范
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**节 教师职业道德概述
一、教师职业道德的概念及其内涵
二、教师职业道德的基本特征★
三、教师职业道德的基本内容★★★
四、教师职业道德的基本原则★
五、教师职业道德的评价
第二节 教师职业道德规范的内容
一、教师职业道德规范★★★★★
二、《中小学班主任工作条例》的内容及特点★★
第三节 教师职业行为
一、教师职业行为规范的主要内容★
二、教师需要处理的几种关系★★★
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第四章 文化素养
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**节 文化常识
一、人文概括
二、天文历法
三、山水地理
四、民俗礼仪★
五、历史知识★★★
第二节 文学常识
一、中国文学主要作家、作品介绍★★★★
二、外国文学主要作家、作品介绍★★★
第三节 科技常识
一、科学技术的历史
二、现代自然科学的发展和主要成就★★★
三、科学常识★★
四、科普读物及科普常识★★
第四节 艺术鉴赏
一、艺术鉴赏概述
二、艺术鉴赏的基本条件
三、艺术鉴赏的一般过程★
四、艺术鉴赏中的心理现象
五、艺术鉴赏力的培养与提高
六、主要艺术鉴赏分类
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第五章 基本能力
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**节 阅读理解
一、现代文片段阅读★★
二、现代文阅读★★★
三、文言词、句阅读
第二节 逻辑思维
一、概念
二、推理的概念、形式及逻辑基本规律★★
三、演绎推理★★★
四、归纳推理★★★
第三节 信息处理
一、工具书的运用★★
二、网络资源的检索与利用
三、网络信息的管理
四、网络教学资源的评价
五、信息处理
六、多媒体课件的开发过程★★★
七、常用的多媒体课件开发工具★★★
第四节 写作
一、记叙文写作
二、说明文写作
三、议论文写作
四、教学案例的写作★★★★★
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