包邮学前儿童语言教育与活动设计

前言

**章 学前儿童语言教育概述
**节 学前儿童语言教育基础知识
第二节 学前儿童语言发展的特点与教育

第二章 学前儿童语言教育的目标与内容
**节 学前儿童语言教育的目标
第二节 学前儿童语言教育的内容

第三章 学前儿童语言教育的实施与评价
**节 学前儿童语言教育的方法
第二节 学前儿童语言教育的途径
第三节 学前儿童语言教育的评价

第四章 学前儿童谈话活动
**节 学前儿童谈话活动概述
第二节 学前儿童谈话活动的设计与组织

第五章 学前儿童讲述活动
**节 学前儿童讲述活动概述
第二节 学前儿童讲述活动的设计与组织
案例评析
同步训练

第六章 学前儿童文学作品学习活动
**节 学前儿童文学作品学习活动概述
第二节 学前儿童文学作品学习活动的设计与组织

第七章 学前儿童早期阅读教育活动
**节 学前儿童早期阅读教育活动概述
第二节 学前儿童早期阅读教育活动的设计与组织

第八章 学前儿童语言教育讲课与说课训练
**节 学前儿童语言教育讲课训练
第二节 学前儿童语言教育说课训练
附录 3～6岁儿童学习与发展指南
主要参考文献