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弟子规·悦读悦好(彩图美绘本)
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弟子规·悦读悦好(彩图美绘本)

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商品评论(1条)
xua***(三星用户)

经典古籍书

包装很古朴,喜欢看古籍书,学习古人智慧

2020-08-18 20:39:03
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图文详情
  • ISBN:9787229092030
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:167
  • 出版时间:2015-01-01
  • 条形码:9787229092030 ; 978-7-229-09203-0

本书特色

很多时候,我们往往是有了结果才来探求过程,比如某某同学的语文成绩为什么那么好?她的作文水平、想象力、口才、知识面为什么那么广?她的谈吐与气质为什么那么非凡?在与别人探讨之下,我们往往会听到这样的答案——这个孩子非常爱学习!尤其爱读书!她每天都花几个小时读书,家里的书都堆满了卧室…… 虽然这些语言各有各的不同,但不可忽视的一个共同特点就是:这些孩子都爱读书!听到这里,有人不禁怀疑:读书真的有这么大的作用吗?读书能给我们带来什么好处? 对于有社会经验的老师、家长来说,读书有用的例子不用多讲,因为我们从小就是在上学、读书、识字的教育环境下,工作、成长起来的!那么读书到底能给孩子们带来什么好处呢?处于中小学年龄阶段的孩子们到底应该读哪些书,对他们的人生才更有益呢? 我认为中小学生多读书,尤其是课外书,至少有以下三点好处: 一:学生可以从中积累广泛的字词、成语、佳句,增强语文素养,让学生不会再为简单的拼音、组词、造句、仿写等题型而头疼。 二:学生可以从中学习好的写作方法,积累写作素材,进而在自己的语文写作中不会不知所言、言而无味。 三:学生可以足不出户,了解古今中外人生百态,从而提高自己的人生境界和智慧水平,培养自己的意志品质,乃至树立更远大的人生志向! 通过以上的解读,相信各位家长和同学一定知道了阅读的重要性!那么悦读悦好系列丛书又有哪些特点,能够给同学们带来更好的阅读效果呢? 一:在书的选择上,以教育部制定的《语文课程标准》中推荐的阅读书目为依据,精选古今中外六十余部文学名著。这些名著“营养丰富”“香甜可口”,相信每一位青少年朋友都会爱不释手。 二:在书的内容上,一改以往市场上同类书籍编译差、插图少、情节拖沓、解析不到位的特点,由人民教育出版社资深编审张定远先生、小学语文教材副主编孟令全先生,著名语文教育专家熊江平先生,中国青少年写作研究会副秘书长张伯华先生,携手一线教师,亲自审订,去粗取精,删繁就减,耗费巨力,精编而成。相信经过审修之后的名著,更能吸引青少年的阅读兴趣。 三:在书的栏目设计上,引入入胜的“悦读引航”,详细务实的“旁批”(特别提示:旁批既有对疑难词语的注释,更兼有对文中语句、段落、写作方法的指导,对学生写作很有帮助),合理的“悦读链接”,耐人深思的“悦读品味”,精准到位的“悦读必考”和详细的“参考答案”,都像带给青少年一位好的阅读伙伴和老师一样,使孩子的阅读体验更丰富,爱上名著“悦读”,停不下来! ★“悦读悦好”丛书以教育部制定的《语文课程标准》中推荐的阅读书目为依据,精选了六十余部古今中外的名著。这些名著能够陶冶你们的心灵,启迪你们的智慧,营养丰富,而且“香甜可口”。相信每一位青少年朋友都会爱不释手。 ——人民教育出版社编审 原全国中语会理事长 ★提高阅读水平才能提高学生的语文水平。热爱文学,享受快乐阅读,会让我们终身受益。“悦读悦好”丛书在符合学生阅读水平的基础上.精选时代经典名著,便于引导学生进行阅读训练,为学生们打开通往知识海洋的一扇窗。 ——中国写作学会青少年写作研究会副秘书长 北京市西城区教育研究中心语文教研员 张伯华

内容简介

“悦读悦好**辑”系列共有30本书。本套丛书精选新课标推荐必读名著,从文章内容到装帧设计都力求保证知识性和趣味性相统一,符合学生的年龄特点、阅读习惯和行为习惯。更在培养阅读意识、阅读方法、能力提升上有独特的创新,并增加“悦读引航”“悦读品味”“悦读链接”“悦读必考”等栏目,以促进学生培养阅读兴趣,养成优良的阅读习惯,有效完成学业,取得优良成绩。本丛书图文并茂,栏目设置科学合理,解读通俗易懂,由浅入深,根据教学需要划分为初级版、中级版和高级版三个模块,层次清晰,既适合课堂集中学习,也充分照顾学生自学的需求,还适合家长辅导使用;既有知识系统梳理和讲解,也有适量的知识拓展;既留给学生充分的选择空间,也充分体现新课改对考试的要求,是一套有价值的学习读物。

目录

**章 总叙 (一) (二) 第二章 入则孝 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) (九) 第三章 出则悌 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) 第四章 谨 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) 第五章 信 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) (九) 第六章 泛爱众 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) (九) (十) (十一) 第七章 亲仁 (一) (二) (三) 第八章 余力学文 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) 配套试题 试卷一 试卷二 附录 参考答案
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