新生入学教育

**章 适应转变
**节 大学概述
一、大学内涵
二、大学精神
三、大学的功能
第二节 大学特点
一、大学学习特点
二、大学生活特点
三、大学管理特点
四、大学环境特点
第三节 角色转换
一、人的社会性与社会角色
二、人与社会的关系
三、社会角色的内涵**章 适应转变
**节 大学概述
一、大学内涵
二、大学精神
三、大学的功能
第二节 大学特点
一、大学学习特点
二、大学生活特点
三、大学管理特点
四、大学环境特点
第三节 角色转换
一、人的社会性与社会角色
二、人与社会的关系
三、社会角色的内涵
四、个体社会化
第四节 适应技巧
一、尽快适应大学生活
二、早适应早发展
三、明确目标，树立精神，培养意识

第二章 玩转生活
**节 严格要求自己丰富大学生活
一、大学生坏习惯排行榜
二、做好自我介绍，树立良好印象
三、科学安排时间，战胜拖延习惯
四、制定梦想清单，过有节 制生活
第二节 参与体育活动，拥有健康身心
一、体育与我们
二、我运动，我快乐
三、合理安排课余体育活动时间
四、别再睡懒觉，起来晨跑吧
第三节 科学地使用网络工具
一、走进网络时代
二、适应网上冲浪
三、摆脱网络依赖
第四节 树立正确的消费观
一、当前大学生消费的误区
二、树立正确的消费观，量入为出
三、开始记账生活
第五节 正确对待贫困
一、积极参加勤工助学活动
二、树立贷款上学的观念

第三章 快乐学习
**节 大学学习基本内涵
一、大学学习的含义
二、大学生学习的意义
三、大学学习的特点
第二节 大学专业课学习
一、积极的学习态度
二、好的学习方法
三、利用其他资源
第三节 主要公共课学习方法
一、如何学好高等数学
二、如何学好大学英语
三、如何学好大学计算机
第四节 第二课堂
一、证书时代
二、学科竞赛
三、社会实践
四、问题解答

第四章 实践育人
**节 大学生社会实践活动
一、大学生社会实践活动种类
二、大学生社会实践活动存在的各类问题
第二节 高校学生组织与学生干部
一、高校学生组织的内涵和特点
二、高校学生组织的功能
三、高校学生组织的类型及其工作职责
四、我校校园品牌活动
五、高校学生干部的角色定位、工作要求
第三节 实践育人之花
一、校友概况
二、校友活动
三、校友寄语

第五章 生涯规划
**节 职业生涯规划
一、生涯与职业生涯规划的含义
二、职业生涯规划的分类
三、职业生涯规划的内容和步骤
四、职业生涯规划时考虑的因素
五、大学生职业生涯规划从大一做起
第二节 就业指导
一、就业能力
二、就业程序
三、就业渠道
四、就业信息的整理与使用
五、大学生择业方法及技巧
六、发展无限可能
第三节 创业指南
一、创业内涵与意义
二、创业的要素
三、创业的特征
四、大学生创业的意义
五、大学毕业生创业的优势及劣势
六、创业素质与能力
七、创业政策与信息
八、创业过程、流程

第六章 拥抱健康
**节 健康与心理健康
一、健康
二、心理健康
第二节 新生心理发展的矛盾与冲突
一、大学新生适应期常见的心理问题
二、心理问题的解决对策
第三节 塑造健全的人格
一、人格的含义与特征
二、人格与心理健康的关系
三、健全人格的塑造
第四节 管理自己的情绪
一、情绪管理概述
二、大学生情绪的特征和困扰
三．学会调控情绪
第五节 拥抱和谐的交往
一、大学生人际交往的含义
二、大学生人际交往的特点
三、大学生人际交往的心理障碍
四、大学生人际交往的常见问题
五、大学生人际交往的策略

第七章 安全
**节 安全概述
第二节 安全教育的现实意义
一、安全教育是大学生自我发展、自我管理、自我教育的重要内容
二、安全教育是高校精神文明建设的需要
第三节 安全教育的主要内容
一、增强安全防范意识
二、掌握安全防范常识
三、掌握安全事故的现场处理知识和技能
第四节 大学生常见安全问题的预防与应对
一、防盗
二、消防安全
三、国家安全
四、交通安全
五、防抢劫
六、防诈骗
七、防滋扰
八、网络安全
参考文献信息