- ISBN:9787533474607
- 装帧:70g轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:221
- 出版时间:2016-12-01
- 条形码:9787533474607 ; 978-7-5334-7460-7
本书特色
本书精选了全国31位知名的班主任教师进行研究,全书按年龄阶段分为“而立之年”、“不惑之年”、“知天命之年”三部分,基本涵盖教师整个的教育生涯,便于较为全面地展示教师不同阶段的特点。本书针对这31位教师如何成长为全国知名班主任的经历,进行了深入地分析、研究和总结。尤其是他们各具特色的精神修炼的方式和方法,具有较好的启发性,对广大中小学教师自身能力的培养和精神的修炼具有一定的参考价值,可资参考。
内容简介
本书针对31位教师如何成长为全国知名班主任的经历,进行了深入地分析、研究和总结。尤其是他们各具特色的精神修炼的方式和方法,具有较好的启发性,对广大中小学教师自身能力的培养和精神的修炼具有一定的参考价值,可资参考。
目录
作者简介
张万祥:享受国务院政府特殊津贴专家,德育特级教师,*班主任培训主讲专家。主编出版了《班主任工作创新艺术100招》《新课标德育资料库》《教师专业成长的途径―30位优秀教师的案例》《给年轻班主任的建议》《破解班主任难题》《一句话改变人生——00位优秀教师的智慧感悟》等书。近年间开创了网络招收徒弟的先河,被誉为“网星”“青年班主任的真诚朋友”。 《人民教育》《教育文摘周报》《现代教育报》《班主任之友》《教师博览》等报刊都对其做了专题介绍。 刘英,中学高级教师,天津市河北区扶轮小学德育副校长、河北区中心小学(民办小学)常务副校长。全国“十一五”“十二五”规划重点科研课题负责人。全国优秀少先队辅导员、全国环境教育优秀教师、全国校外教育名师、天津市优秀教师、天津市德育课优秀教师。撰写并发表百余篇论文。
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