伴随成长 家庭教育手册(3-6)

**章 全面了解3～6岁学龄前儿童生理、心理发育特点 3～6岁孩子的生理发育特点是什么 3～4岁孩子的心理发育特点是什么 4～6岁孩子的心理发育特点是什么 第二章 促进3～6岁学龄前儿童营养体质健康 **节 让营养更均衡 儿童大脑发育有什么规律 3～6岁儿童膳食过程如何把握 跟妈亲的孩子长大不易肥胖吗 如何帮孩子走出用餐误区 体育运动能够增强幼儿的智力水平吗 如何应对孩子的挑食行为 彩色食品会是儿童智力“杀手”吗 运动能促进心理健康和社会适应能力的发展吗 第二节 让眼睛更明亮 眼睛发育需要哪些营养 近视眼的预防需要从婴幼儿抓起 如何呵护孩子的眼睛 第三节 让牙洁白又坚固 如何对孩子的牙齿进行保健和护理 第三章 促进3～6岁学龄前儿童心智发展健康 **节 心理发展正向引导 了解3～6岁孩子的感情需要 孩子的个性从何时开始形成 如何引导孩子热情待人 如何培养孩子的同情心 如何帮助孩子建立良好的同伴关系 如何培养关心别人 “延迟满足”是什么意思 如何让孩子学会延迟满足 如何帮助孩子表达情感 如何与孩子达到情感共鸣 如何培养孩子的自信心 如何增强孩子的勇气 孩子3岁后如何与父母建立情感联结 第二节 智能促进 能培养出“超常儿童”吗 3～6岁儿童记忆力发展的特点是什么 3～6岁儿童注意力发展的特点是什么 3～6岁儿童思维能力发展的特点是什么 第四章 促进3～6岁学龄前儿童健康家庭教育环境 第五章 3～6岁学龄前儿童成长顾问