认知发展
当代心理科学名著译丛
- ISBN：7561729669
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：小16开
- 页数：602
- 出版时间：2002-07-01
- 条形码：9787561729663 ; 978-7-5617-2966-3
本书特色
本书是*新版（第四版）的翻译本。较之前版，更新了章节安排，对婴儿的知觉和认知发展予以分章论述，其他按照主题（表征和概念、推理和问题解决、社会认知、记忆与语言、问题与难题）组织论述，其中新增了不少研究新领域的内容。作者对大多数专业术语作了解释，并试图阐明认知发展的全部情境。书内引用了许多参考文献和大量辅助性资料，阐明直截了当、清晰明了。本书的翻译有助于进一步促进对认知发展领域研究的发展趋势，也适合于任何想了解人类认知发展的读者，当然特别适合作为大学生或研究生课程的教材。
内容简介
作为认知发展的高级教程，弗拉维尔的《认知发展》一书(第四版)对认知发展的诸多问题作了十分全面的阐释，书中既描绘了儿童思维迷人的特征，又阐明了该领域研究中的变化和令人振奋之处。与第三版相比较，本版加重了信息加工观，社会文化观，理论变化观，新皮亚杰主义，神经科学及制约性理论等内容的分量。任何希望了解人类认知发展的人，都可以成为本书的读者，尤其适合专业人员阅读参考，或作为大学生和研究生课程的教材。
作者简介
约翰·H·弗拉维尔，斯坦大学心理学教授。在美国西北大学获学士学位，在克拉克大学获硕士学位和博士学位。到斯坦福大学之前，曾任教于罗切斯特大学和明尼苏达大学。研究领域涉及记忆、交流、社会认知和其他过程的发展方面。曾著有或合著六本书，包括《让·皮亚杰的发展心理学》。儿童发展研究会和美国心理学会发展分会前任主席。美国心理学会突出科学贡献奖获得者，并获得巴得巴黎大学和罗切斯特大学的名誉学位。 帕特丽夏·H·米勒，佛罗里达大学心理学教授。在堪萨斯大学获学士学位，在明尼苏达大学获博士学位。在佛罗里达大学前，曾任教于密歇根大学。她的认知发展研究涉及社会认知、策略、记忆、元认知、性别差异和知识。著有《发展心理学理论》，是另两部发展心理学书籍的合著者。另外，是《儿童发展》杂志和《心理学学报》要志的编委。
-
《老子》注评
¥3.9¥11.0 -
沉思录
¥21.6¥49.8 -
昨日书林:道教史
¥10.1¥33.0 -
谈修养
¥6.8¥20.0 -
朱光潜谈美三十六讲
¥18.5¥49.9 -
理想国-精装典藏版
¥24.5¥68.0 -
谈美
¥4.3¥10.0 -
知行合一:王阳明心学:升级图解版
¥13.1¥46.0 -
会通中印西
¥12.2¥32.0 -
厚黑学(九品)
¥29.2¥68.0 -
庄子通释
¥13.7¥28.0 -
哲学家的狗:一本让人捧腹大笑的超萌醒脑哲学书
¥15.9¥49.8 -
哲学简史
¥27.9¥49.9 -
周易溯本
¥22.8¥65.0 -
传习录
¥11.5¥26.8 -
洛阳伽蓝记-线装中华国粹
¥9.0¥28.0 -
中国佛教发展史略述
¥17.5¥46.0 -
神话辞典
¥28.0¥49.0 -
对笛卡尔《沉思》的诘难
¥4.7¥12.0 -
中国哲学小史
¥16.5¥30.0
