给生命一抹灵动的阳光

**章 在生命旷野中享受四季灵动的教育阳光一、春之酝二、夏之耘三、秋之韵四、冬之蕴他人眼中的我 第二章 让生命在个性的课堂中沐浴灵光一、背景：文理兼修下的教学追求二、切入：始于教学模式的提炼三、主张：让数学课堂充满生命的活力四、收获：养成“平实灵动”的风格五、教学实录：三角形的面积他人眼中的我 第三章 让教育在灵动的阳光下诗意地栖居一、萌生：多重煎熬下的自我突围二、内涵：多维解读的深度思考三、建构：多措并举的努力他人眼中的我 第四章 让师者在幸福的时光中自我完善一、个人成长重在专业提升二、团队素质源于创新培训三、职业幸福来自人文关怀他人眼中的我 第五章 让孩子在爱的目光中健康成长一、爱是教育的本质二、爱是宽严有度的艺术三、爱是智慧的引领他人眼中的我 第六章 让家长在合作共赢中守望成长的亮光一、引领，让家长变得更智慧二、科研，让家校合作变得更深入三、合作，家长让学校教育变得更适合四、“家长大讲堂”拓宽教育资源他人眼中的我 第七章 让灵动教育在引领示范中辐射文化的火光一、以“双名工作室”为平台，示范辐射二、对外交流，以开放的心态办教育他人眼中的我