高中写作教学策略

**章 记叙文写作策略　　
**节 合理有序——运用*常见的观察思路和角度的策略　　
第二节 体察入微——调动五官感觉，观察大千世界的策略　　
第三节 感知变异——写景状物中写出独特感受的策略　　
第四节 表里如一——人物描写内外特征的统一的策略　　
第五节 同中求异——人物描写对比中找差异的策略　　
第六节 平中见奇——写人叙事波澜有趣的策略　　
第七节 时空穿越——如何充分发挥想象力的策略　　
第八节 故事新编——小小说创作构思和技巧的策略　　
第九节 诗香浓郁——现代诗的欣赏和创作策略　　
第十节 “头脑风暴”——写出记叙文的线索　　
第二章 议论文写作策略　　
**节 纲举目张——审题得当、切合题旨的策略　　
第二节 紧扣中心——议论文结构策略(一)　　
第三节 破立结合——议论文结构策略(二)　　
第四节 由此及彼——议论文结构策略(三)　　
第五节 旁征博引——论据选择充分典型的策略　　
第六节 立驳结合——论证灵活机智的策略　　
第七节 关注热点——学写时事评论的策略　　
第八节 明辨关系——理清逻辑关系的策略　　
第九节 文质兼美——议论文的语言策略　　
第三章 考场作文写作策略　　
**节 更上一层——考场作文升格的策略　　
第二节 点石成金——作文考前指导的策略　　
第三节 集腋成裘——考场作文材料积累的策略　　
第四节 辨文识体——考场作文文体选择的策略　　
第四章 读写结合和提升思想的策略　　
**节 机制保障——常态化的读写策略选择　　
第二节 寻根问底——中学作文何以“无思想”　　
第三节 义利之辨——舍生而取义者也　　
第四节 崇尚民主——不是简单的少数服从多数　　
第五节 人本主义——发展天性，享受生命的成功　　
后 记