不让一个公民掉队

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作者：（美）梅拉·莱文森

出版社：人民出版社

本类榜单：政治军事

分类：政治军事 > 政治 > 党政读物

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图文详情

ISBN：9787010170886
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：390
出版时间：2016-12-01
条形码：9787010170886 ; 978-7-01-017088-6

本书特色

梅拉·莱文森著杨晓慧主编李潇君、李艳译的《不让一个公民掉队/思想政治教育前沿译丛》原版2012年由哈佛大学出版社出版，是美国哈佛大学教育研究生院梅拉·莱文森教授撰写的学术力作，出版后赢得了学术界和教育界的高度评价，被称为“美国公民教育改革的必读之作”。公民责任是美国民主教育的四大目标之一，也是美国中小学教育的重要组成部分。本书立足于近年来美国青少年“公民赋权”差距扩大这一问题，结合其自身的教育教学实践，通过大量案例描述，对美国中小学公民教育的现实状况作出深入分析，提出缩小“公民赋权”差距的建设性意见和策略。同时，本书每一章都以作者在公立中学任教时的趣闻轶事开篇，并贯穿了丰富、生动的一线教学案例，大大增加了本书的可读性和可信性。

内容简介

本书原版2012年由哈佛大学出版社出版，是美国哈佛大学教育研究生院梅拉?莱文森教授撰写的学术力作，出版后赢得了学术界和教育界的高度评价，被称为“美国公民教育改革的必读之作”。公民责任是美国民主教育的四大目标之一，也是美国中小学教育的重要组成部分。本书立足于近年来美国青少年“公民赋权”差距扩大这一问题，结合其自身的教育教学实践，通过大量案例描述，对美国中小学公民教育的现实状况作出深入分析，提出缩小“公民赋权”差距的建设性意见和策略。同时，本书每一章都以作者在公立中学任教时的趣闻轶事开篇，并贯穿了丰富、生动的一线教学案例，大大增加了本书的可读性和可信性。

序言科特·柯本Vs．马斯特·比 **章公民赋权差距公民赋权差距的证据如何成为好公民？为什么公民赋权差距问题如此重要？减小差距描绘新憧憬第二章 “在学校里我'融入主流'” 有关种族问题的讨论在公民和政治生活中表明种族身份观点采择和权力分析语言转换集体行动、种族团结以及群体意识教育工作者面临的挑战第三章 “你有权斗争” 为什么历史如此重要？历史的反叙事模式一种生动的叙事构建和参与多种叙事缩小公民赋权差距的工具第四章重新理解英雄和榜样英雄的公民示范作用英雄的式微与榜样的兴起民主环境下是否需要英雄？英雄在当今公民教育中的作用第五章如何在你不熟悉的世界中展翅飞翔有关变革的民主理论在课堂中创设公民文化学生讨论的过程中有哪些限制？课堂之外第六章公民行动案例服务学习不是有指导的体验式公民教育公民行动作为金标准波士顿八年级学生进行的公民项目有指导的体验式公民教育的力量使之成真第七章民主、问责制、教育标准、评估和问责制作为公共产品 SAA机制的民主特性 SAAs未能满足民主公共利益 SAA对民主教育的威胁为了民主而限制SAA 尾声奋起反驳参考文献致谢索引译后记

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