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手抄报设计100例精选

手抄报设计100例精选

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图文详情
  • ISBN:9787559102140
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:暂无
  • 开本:15×21cm
  • 页数:188页
  • 出版时间:2017-05-01
  • 条形码:9787559102140 ; 978-7-5591-0214-0

本书特色

手抄报作为一种可传阅、可观赏,也可张贴的一种报纸形式,如今成为学校第二课堂的一种很常用的活动形式,深受老师和学生的喜爱。本书是集手抄报设计方法与手抄报实例于一体的一本非常详尽的手抄报图书,丰富的主题可以满足广大学生和学生家长的需求,充满童真的画风符合孩子们的审美需求。

内容简介

本书是一本手抄报设计的工具书大全, 介绍了什么是手抄报, 绘制手抄报的常用工具有哪些, 手抄报版面如何设计, 如何绘制手抄报报头、分割花边及插图等。同时, 根据手抄报设计的各种要素, 提供相关的素材, 包括报头、版面设计、插画、花边等等, 各种素材可以任意组合成不同的手抄报, 读者也可以根据自己的需要选用适当的素材来绘制自己的手抄报。

目录

目录 **章 关于手抄报 1. 手抄报的构成要素/ 002 2. 画手抄报的注意事项/ 004 3. 画手抄报的基本步骤/ 005 第二章 画手抄报的工具 1. 画手抄报的常用工具/ 008 2. 画手抄报的辅助工具/ 009 第三章 手抄报的色彩搭配 1. 三原色、三间色与互补色/ 012 2. 暖色调与冷色调/ 013 第四章 手抄报的版面设计 1. 版面的设计要点/ 016 2. 版面的编排/ 017 3. 版式的种类/ 018 4. 版式范例/ 024 第五章 手抄报的报头设计 1. 字体书写技巧/ 028 2. 字体装饰/ 038 第六章 手抄报的花边设计 1. 图形法/ 042 2. 线条法/ 045 3. 卡通图案法/ 048 第七章 手抄报常用插图 1. 动物/ 050 2. 植物/ 064 3. 人物/ 074 4. 用品用具/ 080 5. 服装服饰/ 090 6. 房屋建筑/ 094 7. 交通工具/ 097 8. 饮食饮品/ 104 第八章 手抄报范例 喜迎元旦/ 108 元旦乐翻天/ 109 春节到/ 110 新春快乐/ 111 闹元宵/ 112 端午快乐/ 113 粽叶飘香/ 114 清明诗话/ 115 月圆中秋/ 116 中秋团圆/ 117 九九重阳/ 118 百善孝为先/ 119 学习雷锋好榜样/ 120 雷锋在我心中/ 121 学习雷锋/ 122 快乐五一/ 123 劳动*光荣/ 124 欢庆六一/ 125 花儿向阳童心向党/ 126 八一颂歌/ 127 师恩难忘/ 128 园丁的节日/ 129 尊师重教/ 130 伟大的祖国/ 131 祖国颂/ 132 圣诞快乐/ 133 铃儿响叮当/ 134 歌颂母爱/ 135 感恩母爱/ 136 父爱如山/ 137 开学啦/ 138 新学期 新面貌/ 139 新一天 新开始/ 140 我去上学啦/ 141 和谐校园/ 142 才艺大比拼/ 143 快乐运动会/ 144 我们快来运动/ 145 运动会/ 146 我爱读书/ 147 书香校园/ 148 快乐阅读/ 149 我们一起手拉手/ 150 校园风采/ 151 校园文艺生活/ 152 幸福之屋/ 153 团结友爱/ 154 游戏时间/ 155 愉快的一天/ 156 祖国的花朵/ 157 遵守规则/ 158 作文评比/ 159 快快长大 / 160 快乐童年/ 161 快乐一家/ 162 清凉一夏/ 163 暑假乐园/ 164 我不是完美小孩/ 165 美丽校园/ 166 放飞梦想/ 167 互助同飞/ 168 幸福驿站/ 169 假期大本营/ 170 乡村生活/ 171 创平安校园/ 172 纯真年代/ 173 讲文明重礼仪/ 174 礼仪之邦/ 175 文明之花绽放校园/ 176 文明伴我成长/ 177 讲文明反邪教/ 178 诚信之美/ 179 消防卫士/ 180 安全出行/ 181 安全你我他/ 182 安全**/ 183 安全早知道/ 183 安全自救/ 183 交通安全/ 183 平安出行/ 184 警钟长鸣/ 184 我爱大自然/ 184 绿色家园/ 184 植树造林/ 185 绿色环保/ 185 爱护环境/ 185 节约资源/ 185 我的家园/ 186 我的世界/ 186 拥抱绿色/ 186 勤俭节约/ 186 科普知识/ 187 学习园地/ 187 知识海洋/ 187 奥运会知识/ 187 动物乐队/ 188 动物王国/ 188 海的世界/ 188 海上乐园/ 188 蓝色海洋/ 188
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作者简介

绘多多,雪域艺术工作室儿童美术图书绘制团队,一群80后和90后的职业画手,也是一群充满朝气和想象力的大孩子。她们中有的曾是美术培训学校的教师,有的曾是小学第二课堂创意美术课的老师,曾经的教学经历和与孩子们相处的快乐时光,让她们更了解孩子的需求、理解孩子的视角,也更懂得孩子的审美。她们笔下的作品不仅有手抄报,也有插画、童话和字体书,每一部作品都经历精雕细琢,也因此深受学生和家长的喜爱。

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