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  • ISBN:9787542865212
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:151
  • 出版时间:2017-03-01
  • 条形码:9787542865212 ; 978-7-5428-6521-2

本书特色

在中小学信息技术教育领域,越来越重视计算思维教育,作为计算思维教育的一大抓手——编程教育也越来越受到信息技术教师的推崇。KODU是美国微软公司开发的一个专为创造游戏使用的可视化编程语言。本书以KODU编程软件的学习为线索,通过“吃金币大作战”、“小海龟回家”、“丛林大冒险”、“海底总动员”等游戏项目的设计,让学生掌握一般电子游戏设计的方法,培养其计算思维能力。本书可作为初中阶段信息技术学科的拓展型教材。

内容简介

在中小学信息技术教育领域,越来越重视计算思维教育,作为计算思维教育的一大抓手——编程教育也越来越受到信息技术教师的推崇。KODU是美国微软公司开发的一个专为创造游戏使用的可视化编程语言。它没有使用变量和字符串等抽象名词,而是利用一个3D 游戏平台,对游戏中的动态角色编注脚本,使这些角色作出各种动作。但这些对象和动作会直接映射到实际的编程概念,从而使 KODU 成为能够执行复杂逻辑的一种完整的语言。本书即是关于KODU编程的初中教科书。

目录

**单元 初识KODU
**节 电子游戏的开发
第二节 进入KODU新世界
第三节 KODU游戏初体验
第二单元 小酷登场
**节 地面设计
第二节 认识游戏角色
第三节 让对象动起来
单元项目活动 小酷吃金币
第三单元 吃金币大作战
**节 游戏结束的规则
第二节 让游戏结束
单元项目活动 吃金币大作战
第四单元 迷宫逃脱
**节 游戏场景认识
第二节 KODU游戏场景制作
单元项目活动 迷宫逃脱
第五单元 极品飞车
**节 游戏中的对抗
第二节 设置赛道与对手
单元项目活动 极品飞车
第六单元 丛林大冒险
**节 增加游戏中的发射
第二节 增加游戏中的巡逻功能
单元项目活动 丛林大冒险
第七单元 海底总动员
**节 增强游戏中的耐玩性
第二节 KODU关卡游戏设计
单元项目活动 海底总动员
第八单元 自主游戏项目的设计与开发
任务一 筹建游戏设计开发公司
任务二 创意设计与分析
任务三 创意遴选与可行性分析
任务四 任务分解与实施
任务五 游戏测评
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作者简介

王荣良,曾任全国中小学计算机教育研究中心上海研究部主任。曾主持教育部“中小学教师教育技术能力标准实施研究”、教育部-微软“携手助学信息技术教师培训项目”等多项课题研究和课程开发。编写过《上海市中小学信息科技课程标准解读》(主编,华东师范大学出版社)、全国版《高中信息技术》(副主编,浙江教育出版社)等教学用书。

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