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形象塑造与自我展示-(第三版)

形象塑造与自我展示-(第三版)

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图文详情
  • ISBN:9787040482126
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:284
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787040482126 ; 978-7-04-048212-6

内容简介

周艳波、黄雪飞、朱松节主编的《形象塑造与自我展示(第3版高等职业教育新形态一体化教材)》是“十二五”职业教育国家规划教材,也是安徽省示范性高等职业院校合作委员会指导编写的“综合素质与职业素养”核心课程教材之一。本书遵循高职院校学生“主动适应社会”的主旨,通过礼仪、沟通、口才、审美四篇十二章,构建了讲礼仪、会沟通、善演讲、懂审美四大模块的全新内容框架。全书体例新颖、内容精要、注重实用,突出训练与展示的教学思想,从“案例评析”入手,进入“知识讲坛”,便于学生对理论知识的领悟;设计“思考与训练”,对内容进行分解和综合训练,具有很强的操作性、体验性和参与度;“礼仪小站”“沟通小站”“口才小站”“审美小站”,既作为对知识与技能的拓展和补充,又具有很强的可读性;四大模块学习后的“展示与评价”,既是学生学习成果展示,更是学生学习阶段考评,同时进一步完善了课程考核体系。第三版新增一系列数字资源,并且对原有案例进行了替换。本书可作高等职业学校、本科院校及成人高校素质教育课程教材,亦可作社会培训机构和相关从业人员素质提升的指南用书。

目录

礼仪篇 **章 个人礼仪 **节 仪容美 第二节 仪表美 第三节 仪态美 第二章 交往礼仪 **节 交往礼节 第二节 交往惯例 第三节 交往媒介 第三章 职场礼仪 **节 求职面试礼仪 第二节 办公室礼仪 第三节 宴请礼仪 本篇展示与评价 沟通篇 第四章 沟通的策略 **节 把握沟通原则 第二节 跨越沟通障碍 第三节 巧借沟通载体 第五章 听与说的技巧 **节 学会倾听 第二节 真诚赞美 第三节 善意批评 第六章 工作中的沟通 **节 办公室的智慧 第二节 解决冲突的方法 第三节 促进团队和谐 本篇展示与评价 口才篇 第七章 口才技能训练 **节 思维与表达 第二节 表达方式 第三节 表达技巧 第八章 口才艺术展示 **节 朗诵训练 第二节 演讲训练 第三节 辩论训练 第四节 主持训练 第九章 职场口才实战 **节 公关口才 第二节 推销口才 第三节 谈判口才 本篇展示与评价 审美篇 第十章 学会审美 **节 美,无处不在 第二节 审美体验 第三节 提升审美能力 第十一章 发现美 **节 发现自然美 第二节 感悟社会美 第三节 欣赏艺术美 第四节 领略科技美 第十二章 审美与人生 **节 审美与生活 第二节 审美与人格 第三节 审美与形象塑造 本篇展示与评价 参考文献
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