包邮客家区域教学文化导论

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作者：杜德栎,胡梅著

出版社：暨南大学出版社

本类榜单：文化

分类：文化 > 中国文化

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图文详情

ISBN：9787566821188
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：258
出版时间：2017-07-01
条形码：9787566821188 ; 978-7-5668-2118-8

本书特色

本书首先提出了客家区域教学文化是在一定时期和区域的师生，为了建构有意义的生活方式，用表意符号或象征符号所形成的价值理念、教学制度、教学行为及其外在的物质表现的整合体。从内到外主要包括客家区域教学精神文化、区域教学制度文化、区域教学行为文化及区域教学物质文化四个方面。它是客家文化的本质体现，是制约教育教学改革和教师发展的深层次根源。本书以此为线索，田野式地阐述了客家区域教学文化的全貌。本书对于认识客家崇文重教的内涵，振兴发展客家基础教育，促进学校教学文化创新具有积极意义。

内容简介

本书先提出了客家区域教学文化是在一定时期和区域的师生，为了建构有意义的生活方式，用表意符号或象征符号所形成的价值理念、教学制度、教学行为及其外在的物质表现的整合体。从内到外主要包括客家区域教学精神文化、区域教学制度文化、区域教学行为文化及区域教学物质文化四个方面。它是客家文化的本质体现，是制约教育教学改革和教师发展的深层次根源。本书以此为线索，田野式地阐述了客家区域教学文化的全貌。本书对于认识客家崇文重教的内涵，振兴发展客家基础教育，促进学校教学文化创新具有积极意义。

前言 **章客家区域教学文化的基本理论第二章客家区域教学文化行程的因素与运行机制第三章客家区域教学精神文化第四章客家区域教学制度文化第五章客家区域教学行为文化第六章客家区域教学物质文化第七章客家区域基础教育教学文化的重建实践后记

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