中国美育思想通史:当代卷

**编 十七年美育思想史 **章 十七年美育思想史概述 第二章 对毛泽东教育方针的宣传与美育的大众化方向 **节 陆定一《新中国的教育和文化》中的美育思想 第二节 钱俊瑞对毛泽东教育思想的阐释及其美育思想 第三章 周扬的美育思想 **节 从军事型美育到共产主义教育的美育 第二节 文艺的普及与提高 第三节 现实主义文艺教育论 第四章 《武训传》批判与美育思想的极“左”化 **节 武训及电影《武训传》 第二节 对电影《武训传》的争议及其大批判 第三节 《武训传》批判中的美育观念 第五章 美学大讨论中的美育思想 **节 关学大讨论的缘起、结局及其与美育的关系 第二节 关学大讨论中的主客之争及其与美育的关系 第六章 苏联教育学教材中美育理论的引入与我国教育学教材中的美育思想 **节 “以俄为师” 第二节 凯洛夫主编《教育学》中的美育思想 第三节 北师大版《教育学讲义》（1957）中的美育观 第四节 《教育学讲义（初稿）》（1959）中的美育观念 第七章 苏联文艺学美育理论的引入及我国文艺学教材中的美育观念 **节 毕达可夫《文艺学引论》中的美育思想 第二节 《文艺学新论》中的美育思想 第三节 《文学的基本原理》中的美育思想 第四节 美感教育作用与思想教育作用、认识作用的关系 第五节 审美教育与鉴赏 第八章 对实用主义教育学中美育思想的批判 **节 对杜威实用主义教育学及美育思想的批判 第二节 对陈鹤琴等美育思想的批判 第九章 《文汇报》美育大讨论中的美育思想 **节 美育应作为全面发展教育的组成部分——陈科美的美育思想 第二节 顾岳中：美育不能列为全面发展教育的组成部分 第三节 李清悚的美育思想 第四节 从历史来定位美育在教育方针中的地位——赵祥麟的美育思想 第五节 方悖颐的美育思想 第二编 新时期美育思想史 **章 对新时期以来我国美育理论主潮的描述 第二章 当代中国美学对主客二分美学的反思及其对美育理论的影响 **节 中国当代关学中对主客二分关学的反思 第二节 新时期美育理论对主客二分思想的反拨 第三章 新时期以来美学之维的演进与美育学的发展 **节 新时期之前审美主体与价值缺席中的美育、美育理论境况 第二节 审美主体性的获得与认同 第三节 以生活与存在论为维度的审美价值观的确立 第四章 教育学之维的演进与美育理论发展的关系 **节 历经20余载的教育本质讨论及困境 第二节 关于“人的全面发展”与人的审美发展的讨论 第三节 “素质教育”在美育观念上的深化 第五章 新时期心理学之维的发展与美育理论 **节 西方心理学对于新时期美育学的影响 第二节 刘兆吉的“美育心理学”思想 第三节 与美育相关的审美心理研究 第六章 新时期美育本质论 **节 对苏联美育理论影响的反思及新时期美育理论的开始 第二节 新时期美育本质论诸学说 第三节 美育本质论中的“大美育观” 第七章 新时期美育功能论 **节 审美价值观转向与方法论转变 第二节 养成感性的完整人格功能论 第三节 人生观层面的审美态度功能论 第四节 教养与气质层面的功能论 第八章 新时期美育与德育关系论 **节 德育、美育概念中的逻辑混乱 第二节 对德育与美育关系认识的深入 第三节 对德育与美育连接机制的研究 第九章 蒋孔阳美育思想论 **节 审美需要、审美生活与审美教育 第二节 以自由为核心的美育理念 第三节 时间与幸福之维中的审美教育 第十章 李泽厚的美育思想 **节 走向“教化”的美学与“社会时间” 第二节 “时间”与美育目的论 第三节 新感性的塑造 参考文献