包邮积极网络舆论引导论

目 录 绪言 积极网络舆论: 国家与市民社会良性互动的媒介实践 (１) 一 国家与市民社会良性互动的理论溯源 (２) 二 公民美德的理论溯源及其对促进舆论互动的主体 价值 (７) **章 作为积极网络舆论主体的积极传播者 (１０) **节 积极受众观的历史脉络 (１０) 一 传播学批判学派视野中的消极受众 (１１) 二 传播学经验学派的积极受众观缘起 (１４) 三 批判视野中的积极受众 (１６) 四 积极受众观的发展 (２０) 五 受众研究的实践转向 (２２) 第二节 积极传播者: 转型社会中的积极舆论主体 (２６) 一 心理学视野中的从消极个体到积极主体 (２７) 二 积极舆论主体的基本特征 (２８) 三 中国传统文化影响下的积极主体 (３１) 四 幸福指数拐点下的积极主体 (３３) 五 积极舆论主体的界定 (３４) 第二章 积极舆论主体的实现论媒介动机 (３７) **节 实现论与实现幸福感 (３７) 一 哲学与心理学视野中主体的自我实现 (３８) 二 积极舆论主体的实现幸福感 (３８) 三 积极舆论主体的实现论媒介动机测量 (４１) 第二节 作为积极舆论主体的大学生实现论媒介动机的实证 研究 (４３) 一 问卷的发放与分析情况 (４３) 二 大学生实现幸福感水平分析 (４６) 三 作为积极舆论主体的大学生实现论媒介使用动机总体 情况分析 (４８) 四 作为积极舆论主体的大学生实现论媒介使用动机的人 口学变量分析 (５５) 五 作为积极舆论主体的大学生实现幸福感与实现论媒介 使用动机的相关性分析 (６０) 六 大学生实现幸福感水平与实现论媒介使用动机的差异性 分析 (６３) 七 研究启示与不足 (６６) 第三章 新型主流媒体的积极社会制度框架与舆论引导 (６８) **节 主流媒体舆论引导的历史脉络与现实需求 (６９) 一 新中国成立以来几代领导人的主流媒体舆论引导观 (６９) 二 网络舆论引导的现实需求 (７１) 三 主流媒体官方微博舆论引导中存在的问题 (７３) 第二节 新型主流媒体的积极社会制度媒介框架与主体舒适度 指标 (７６) 一 主流媒体促进积极社会制度的形成及其积极影响 (７７) 二 主流媒体中的积极社会制度框架与积极舆论主体的 舒适度指标 (８０) 第三节 主流媒体的积极社会制度框架的研究设计 (８６) 一 研究目标与内容 (８６) 二 研究样本的选择 (８７) 三“＠ 澎湃新闻” 新闻框架的编码与测量方法 (８８) 四“＠澎湃新闻” 积极社会制度框架的编码与测量方法 (９２) 第四节“＠ 澎湃新闻” 的积极社会制度框架的数据结果 分析 (９３) 一 主流媒体“＠澎湃新闻” 的新闻框架分析 (９３) ２ 积极网络舆论引导论 二“＠ 澎湃新闻” 积极社会制度框架中的积极、消极 情感 (１００) 三“＠澎湃新闻” 积极社会制度框架分析 (１０４) 四 小结 (１０９) 第五节 基于积极社会制度框架的主流媒体微博的舆论引导 策略 (１１１) 一 主流媒体微博的舆论引导策略 (１１１) 二 研究结论与不足 (１１５) 第四章 核心价值传播对积极舆论主体的美德重构 (１１８) **节 网络舆论共识中的宽容美德与怨恨情绪的唤醒、重构 与博弈 (１１８) 一 宽容美德唤醒的情境条件: 价值差异比较中激活难以自解 的怨恨情绪 (１２０) 二 宽容美德社会记忆的唤醒机制: 新型主流媒体的克己美德 框架 (１２５) 三 实现论媒介动机下舆论主体宽容美德的自觉重构及其与怨 恨情绪的博弈 (１３４) 四 结语 (１３８) 第二节 突发公共事件传播中敬畏情绪的社会记忆重构 (１３９) 一 敬畏情绪的社会记忆传统及其在中国的重构价值 (１４０) 二 突发事件传播中敬畏情绪社会记忆的唤醒与重构 (１４３) 三 突发事件传播误区与敬畏情绪社会记忆的重构 (１４５) 第三节 唤醒与认同: 虚构媒介中感恩特质的社会记忆 重构 (１４８) 一“感恩” 特质及其在中国传统文化中的社会记忆 传承 (１４９) 二 虚构媒介中的亲恩记忆框架的唤醒与认同 (１５２) 三 夫妇、姐妹之恩的社会记忆唤起与当下认同 (１５４) 目 录 ３ 第五章 网络群体性事件中舆论主体的积极人格及其有序 参与 (１５９) **节 网络群体性事件中积极舆论主体的积极人格 (１５９) 一 积极舆论主体的积极人格 (１６０) 二 积极舆论主体积极人格的具体特征 (１６２) 第二节 网络群体性事件中舆论主体的有序参与 (１６４) 一 网络群体性事件的历史发展及其主要特征 (１６４) 二 公民参与的国内外研究及其概念界定 (１６８) 三 网络群体性事件中的公民参与和公民有序参与 (１７１) 第三节 网络群体性事件中舆论主体积极人格及其有序参与的 关系实证 (１７４) 一 网络群体性事件中舆论主体的积极人格特质再现 (１７５) 二 积极舆论主体的积极人格与其有序参与的关系 (１８０) 三 重视积极舆论主体的积极人格发展与有序参与 (１９９) 第六章 微博舆论场中积极舆论主体的积极情绪体验 (２０２) **节 微博的舆论场属性特征 (２０３) 一 舆论场的定义及特征 (２０３) 二 微博舆论场的基本特征: 公共性与私人性并存 (２０５) 第二节 积极舆论主体的积极情绪体验 (２０８) 一 积极情绪体验的概念及功能 (２０９) 二 微博舆论与舆论主体的积极情绪体验 (２１２) 第三节 雅安地震事件中积极舆论主体的积极情绪体验 (２１４) 一 积极舆论主体的“希望” 情绪体验———地震相关信息 迅疾发布 (２１５) 二 积极舆论主体的“激励” 与“感激” 情绪体验———微博 救援开展 (２１６) 三 积极舆论主体的“爱” 情绪体验———微公益活动 (２１８) 四 积极舆论主体的积极情绪对微博舆论场的影响 (２１９) 五 积极舆论主体的积极情绪体验的策略 (２２４) 六 小结 (２２６) ４ 积极网络舆论引导论 第七章 有意义媒介内容对积极舆论主体品味信念的提升 效应 (２２８) **节 传播效果研究的积极转向与品味信念发展梳理 (２３０) 一 传播研究消极取向的历史梳理 (２３０) 二 积极视角的传播研究转向 (２３３) 三“有意义媒介内容” 的提出 (２３４) 四“品味” 的辞源及多学科研究现状 (２３５) 第二节 有意义媒介对积极舆论主体品味信念提升效应的研究 设计 (２４３) 一 研究方法简述 (２４３) 二 研究工具 (２４５) 三 研究对象 (２４６) 四 实际操作 (２４７) 第三节 有意义媒介对舆论主体品味信念的提升结果 (２５２) 一 舆论主体品味信念的整体状态 (２５２) 二 品味信念的人口统计变量分析 (２５４) 三 实验结果分析 (２５８) 第四节 有意义媒介内容对舆论主体品味信念的提升策略 (２６４) 一 有意义媒介内容对舆论主体品味信念的提升 (２６４) 二 对舆论主体品味信念提升的策略性建议 (２６５) 参考文献 (２６７) 附录 (２７５) 后记 (２９４)__