包邮蒙古和独联体等国家汉语教学研究

目录 目录... 1 打造“一带一路”国家交流合作的“金钥匙”... 赵金铭6 《“一带一路”沿线国家汉语教学研究丛书》序... 吴圣刚11 前言... 15 **章 蒙古的汉语教学... 17 **节 国家概况... 17 一 自然地理... 17 二 历史政治... 17 三 人口经济... 18 四 语言政策... 18 第二节 汉语教学简史... 19 第三节 汉语教学的环境和对象... 20 一 高等院校汉语教学... 20 二 中小学汉语教学... 21 三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学... 22 第四节 汉语教材、师资和教学法... 30 一 教材的选用与开发... 30 二 师资培训... 32 三 教学法... 32 本章主要参考文献... 33 第二章 俄罗斯的汉语教学... 34 **节 国家概况... 34 一 自然地理... 34 二 历史政治... 34 三 人口经济... 34 四 语言政策... 35 第二节 汉语教学简史... 36 第三节 汉语教学的环境和对象... 38 一 高等院校汉语教学... 38 二 中小学汉语教学... 40 三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学... 41 第四节 汉语教材、师资和教学法... 71 一 教材的选用与开发... 71 二 师资培训... 72 三 教学法... 74 本章主要参考文献... 76 第三章 白俄罗斯的汉语教学... 78 **节 国家概况... 78 一 自然地理... 78 二 历史政治... 78 三 人口经济... 79 四 语言政策... 80 第二节 汉语教学简史... 80 第三节 汉语教学的环境和对象... 81 一 高等院校汉语教学... 81 二 中小学汉语教学... 82 三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学... 83 第四节 汉语教材、师资和教学法... 88 一 教材的选用... 88 二 师资状况与培训... 89 三 教学法... 89 本章主要参考文献... 90 第四章 乌克兰的汉语教学... 91 **节 国家概况... 91 一 自然地理... 91 二 历史政治... 91 三 人口经济... 91 四 语言政策... 92 第二节 汉语教学简史... 93 第三节 汉语教学的环境和对象... 94 一 高等院校汉语教学... 94 二 中小学汉语教学... 95 三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学... 95 第四节 汉语教材和教学法... 110 一 教材的选用... 110 二 教学法... 111 本章主要参考文献... 113 第五章 哈萨克斯坦的汉语教学... 114 **节 国家概况... 114 一 自然地理... 114 二 历史政治... 114 三 人口经济... 115 四 语言政策... 115 第二节 汉语教学简史... 116 第三节 汉语教学的环境和对象... 117 一 高等院校汉语教学... 117 二 孔子学院的汉语教学... 118 第四节 汉语教材、师资和教学法... 129 一 教材的选用与开发... 129 二 师资培训... 130 三 教学法... 131 本章主要参考文献... 132 第六章 塔吉克斯坦的汉语教学... 133 **节 国家概况... 133 一 自然地理... 133 二 历史政治... 133 三 人口经济... 133 四 语言政策... 134 第二节 汉语教学简史... 134 第三节 汉语教学的环境和对象... 136 一 高等院校汉语教学... 136 二 中小学汉语教学... 138 三 孔子学院的汉语教学... 139 第四节 汉语教材和教学法... 145 一 教材的选用... 145 二 教学法... 146 本章主要参考文献... 147 第七章 乌兹别克斯坦的汉语教学... 149 **节 国家概况... 149 一 自然地理... 149 二 历史政治... 149 三 人口经济... 149 四 语言政策... 150 第二节 汉语教学简史... 150 第三节 汉语教学的环境和对象... 151 一 高等院校汉语教学... 152 二 中小学汉语教学... 152 三 孔子学院的汉语教学... 153 第四节 汉语教材、师资和教学法... 159 一 教材的选用... 159 二 师资培训... 159 三 教学法... 159 本章主要参考文献... 160 第八章 土库曼斯坦的汉语教学... 162 **节 国家概况... 162 一 自然地理... 162 二 历史政治... 162 三 人口经济... 162 四 语言政策... 163 第二节 汉语教学简史... 164 第三节 汉语教学的环境和对象... 164 一 高等院校汉语教学... 164 二 中小学汉语教学... 165 第四节 汉语教材和教学法... 166 一 教材的选用... 166 二 教学法... 166 本章主要参考文献... 167 第九章 吉尔吉斯斯坦的汉语教学... 168 **节 国家概况... 168 一 自然地理... 168 二 历史政治... 168 三 人口经济... 168 四 语言政策... 170 第二节 汉语教学简史... 170 第三节 汉语教学的环境和对象... 171 一 高等院校汉语教学... 171 二 中小学汉语教学... 172 三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学... 173 第四节 汉语教材、师资和教学法... 187 一 教材的选用... 187 二 师资培训... 189 三 教学法... 190 本章主要参考文献... 190 第十章 格鲁吉亚的汉语教学... 192 **节 国家概况... 192 一 自然地理... 192 二 历史政治... 192 三 人口经济... 193 四 语言政策... 194 第二节 汉语教学简史... 194 第三节 汉语教学的环境和对象... 196 一 高等院校汉语教学... 196 二 中小学汉语教学... 197 三 孔子学院的汉语教学... 198 第四节 汉语教材、师资和教学法... 204 一 汉语教材... 204 二 师资培训... 204 三 教学法... 206 本章主要参考文献... 207 第十一章 摩尔多瓦的汉语教学... 208 **节 国家概况... 208 一 自然地理... 208 二 历史政治... 208 三 人口经济... 208 四 语言政策... 209 第二节 汉语教学简史... 210 第三节 汉语教学的环境和对象... 210 一 高等院校汉语教学... 210 二 中小学汉语教学... 211 三 孔子学院（孔子课堂）的汉语教学... 211 第四节 汉语教材和教学法... 214 一 教材的选用... 214 二 教学法... 215 本章主要参考文献... 215 第十二章 阿塞拜疆的汉语教学... 217 **节 国家概况... 217 一 自然地理... 217 二 历史政治... 217 三 人口经济... 218 四 语言政策... 219 第二节 汉语教学的环境和对象... 219 一 巴库国立大学孔子学院的汉语教学... 220 二 阿塞拜疆语言大学孔子学院的汉语教学... 221 第三节 汉语教材和教学法... 221 一 教材的选用与开发... 221 二 教学法... 223 本章主要参考文献... 224 第十三章 亚美尼亚的汉语教学... 225 **节 国家概况... 225 一 自然地理... 225 二 历史政治... 225 三 人口经济... 226 四 语言政策... 227 第二节 汉语教学简史... 227 第三节 汉语教学的环境和对象... 228 一 高等院校汉语教学... 228 二 中小学汉语教学... 229 三 孔子学院的汉语教学... 231 第四节 汉语教学法... 235 本章主要参考文献... 237 后记... 238