- ISBN:9787542866554
- 装帧:一般书纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大16开
- 页数:224
- 出版时间:2017-12-01
- 条形码:9787542866554 ; 978-7-5428-6655-4
本书特色
本书分为三个部分,共12章,介绍了电力和电子的应用、机械、能源、通信、制造、自动化和机器人、新兴技术等,并探索了工程和工程技术领域可能的职业方向。书中还设计有不同的板块,比如:每章的开始都有一个“应用中的工程学”,以讲故事的形式展现工程师是如何处理设计问题,找出解决方案的;“工程学挑战”让学生亲自动手去解决问题,以加深学生对本章节的理解;“工程学中的数学”和“工程学中的科学”用一些有趣的事实来阐释科学、技术、工程和数学之间的联系;“职业聚焦”讲述了不同工程领域的工程师的励志故事等。
内容简介
本套“中小学工程教育”丛书是从美国引进的,有很多值得借鉴的优点。其内容系统、完整。书中对工程学科有全面、系统的介绍,包括工程设计的一般流程,工程建设相关的工具、材料、职业等。书中还结合具体的工程项目,介绍了物理、数学等学科知识在工程问题中的应用。它也是跨学段的系统设计,初中阶段的学生用书是《工程学入门》,高中阶段的学生用书是《工程原理》《工程设计导论》,内容的难易与梯度都比较合适。语言生动、图文并茂,可读性很强。与此同时,整套书不仅有功能类似传统教材的学生用书,还有配套实践手册,可供学生练习、提高。“他山之石,可以攻玉”,希望这套书可以为我国当前的课程改革、教材开发服务。 本书为引进书,原版书是Delmar Cengage Learning为PLTW机构(美国非营利性基金会,为学生提供工程学和工程技术教育的相关知识)开发的整套教材中的一种。原书为工程学预备课程,目的是为学生在高等教育中学习工程与工程技术做准备;原书还得到了利比希家族的慈善创业基金会的资金支持,这使得PLTW课程成为了美国首屈一指的以工程为核心的初中技术教育项目。 本书内容生动活泼,实践性和互动性强,而更独特之处是将“工程”概念引入进了初中课程。“工程”是STEM教育的重要内容,也是目前国内中小学教育众所周知的短板,因此,本书可以是一个重要的补充,从内容到教育理念都值得中学生和所有关心教育人士的参考和借鉴。
目录
作者简介
乔治·E·罗杰斯(George E. Rogers)博士是普渡大学工程/技术教师教育的教授和协调员。迈克尔·D·莱特(Michael D. Wright)博士是中密苏里大学教育学院院长。本·耶茨(Ben Yates)是密苏里科技大学PLTW附属机构密苏里项目引路分部副主任。耶茨曾是一名授课教师,学校行政领导及大学教授。
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