包邮门里门外

课题院校学术委员会 佩奇大学工程与信息学院简介 前言·给4×4全体师生的几句话 参与单位及个人 2017创基金（四校四导师）4×4实验教学课题“旅游风景区人居环境与乡建研究”主题设计教案 课题组长的课题提示 2017创基金（四校四导师）4×4实验教学课题实验教学计划表 责任导师组 课题督导 实践导师组 特邀导师组 门里门外／王铁 设计教育的思考维度／张月 推陈与出新的环境设计教育／彭军 谱写“一带一路”文化与设计教育篇章／段邦毅 所思所悟／陈华新 一个进行时的实验／潘召南 探索4×4实践教学／郑革委 当代乡村遗产保护／阿高什·胡特尔 实践能力·联合教学／陈建国 中国高等院校设计教育融入世界／刘岩 4×4实践管控机制研究／贺德坤 创新设计能力／梁冰 路径教育与实践／汤恒亮 校际联合教学／刘岳 践行“一带一路”教育实践／赵大鹏 回顾·更替／葛丹 “乡·建”·“相·建”／周维娜 前期调研·湖南昭山 开题答辩·青岛理工大学 中期答辩·湖北工业大学 终期答辩·匈牙利佩奇大学 “一带一路”城市文化研究联盟揭牌仪式、2017创基金4×4实验教学课题颁奖典礼、匈牙利中国师生作品展开幕仪式 后记·设计教育在设计中