做成功的班主任-修炼篇

**辑研究·成长(001) 当遇到教育上的问题时，有的班主任善于反思，善于发现，善于改变。他们在研究学生、研究教育中，获得令人心动的成长，并持续不断地辐射自己的正能量！ 走进心灵，在学生心田里成长郭玉良(003) 学生“逼迫”我成长李迪(007) 研究学生，为学生而成长林志超(011) 我的成长四季篇冯婉迪(015) 我的“七年之ｙǎｎɡ”罗少武(019) “啰嗦姐”勤奋和执着的美丽人生殷慧芳(023) 追求，让我抓住一条“大鱼”张国东(028) 做孩子真实的榜样郑小侠(033) 三个班会磨练后的感悟和成长周玉波(037) 在创新中享受教育的成长快乐宁杰(042) 第二辑奋进·逆袭(047) 有的人，中途就被撤下班主任职务；有的人，被学生赶下讲台；有的人，连学生都教育不了。但他们没有气馁，怀着“不服输”的心态，奋起、调整、前行，走出困境，走向精彩！ 因为执念，我突破了自己杨春林(049) 我的化茧之路张立杰(054) 行走在修炼的路上管宗珍(058) 一位草根班主任的坚毅成长之路陈振峰(062) 赢在坚持纪继兰(067) 从“栽跟头”到“锦囊妙计”刘振远(071) 喜欢学生，让我喜欢当班主任全斌(075) 教育，就是牵一只蜗牛去散步郑光启(080) 在反思中成长祝贺(083) 且行且修且成长荆晓燕(087) 第三辑心境·情怀(091) 有的老师觉得当班主任就是一种幸福，对教育有独特情怀，在教育的路上行走充满愉悦感，他们收获着学生成长的快乐，把教育变成一种超脱的、精神层面的快乐！ 我让自己精神富有覃丽兰(093) 修炼，从写好一句话开始李习勤(097) 努力，才能把教育做得精致郑学志(102) 一个80后班主任的幸福成长之旅李晶(107) 快乐幸福：班主任工作*好的恩赐郑立平(112) 幸福能量的密码王杰英(116) 站起来，长成一棵树王新国(120) 我与教育“结婚”王有鹏(125) 乡村教育小径上的痴情行走钟乐江(130) 造就心灵的丰美草原张爱敏(134) 第四辑独特·思维(139) 有的班主任思维独特，善于用有创意的各种活动和教育方式来启迪学生；有的班主任心怀学生，善于从学生的角度看待问题。他们收获学生的爱，更收获教育成长的幸福。 “四心”护体成就了现在的我钟杰(141) 一个菜鸟班主任的“读人”之旅张艳(145) 问题解决能力与班主任专业成长贾高见(149) 班主任思维深度决定了专业成长高度王红梅(154) 诗化教育，成就现在的我许丹红(158) 师生间的“润滑剂”——让学生读懂老师 罗文芹(164) 静坐常思己过，学子亦是吾师苗臣耿(168) 和学生一起在书香中成长王振刚(172) 每日晨诵，我专业成长的必修课黎志新(176) 几多班干，几多成长李秀娟(182) 第五辑遇见·改变(187) 有的人在教育路上走得很迷茫，有的人亟待冲破成长迷雾。幸运的是，他们遇见了，遇见了启迪他们走出迷途的“真知”，获得感悟，一路追寻，走向教育的深意处。 感恩遇见，坚韧成一朵盛开的雪莲王怀玉(189) 专业阅读，走向教育更深处梁岗(193) 读书，成就现在的我牛瑞峰(197) 让关键事件成为自我超越的平台王国明(201) 那一年，我的人生转折点吴小霞(205) 遇见更好的自己陈立军(209) 努力请从今日始吴小明(213) 一路走来，从天寒地冻到春暖花开徐晓彤(217) 教育叙事研究，助我专业化成长孙有新(220) 几次遇见，触动了我上进的人生张仙娜(225)