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中国近代学习思想研究

中国近代学习思想研究

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图文详情
  • ISBN:9787010190556
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:317
  • 出版时间:2018-04-01
  • 条形码:9787010190556 ; 978-7-01-019055-6

本书特色

中国近代历史蕴含着无比丰富的学习思想,值得我们去发掘。《中国近代学习思想研究》为山东省社科规划重点研究项目的结题成果,共21万言,分上、下两编,十五章。上编为综述、下编为传记,基本内容为中国近代80年(1840—1919年)的学习思想研究。随着西方文化的大规模传入,中国固有的传统面临着崩塌的危机,近代学习思想进入重建的大动荡之中,既要打破以儒学思想为主导的,以经典为学习文本,诸子与释、道为补充的多元并存的矛盾统一形态,建立以中西文化的冲撞与融合为背景,以批判继承传统和学习西方科技文化为特征的创新形态;从理论建构上,通过探索找出中国近代学习思想的规律性,通过对其研究搞清并在新的形势下确立正确的学习态度,开拓创新,提出新的观点、新的理论,以推进学习型社会建设。这在学术界尚属空白,因此有一定的理论创新价值。

内容简介

中国近代历史蕴含着无比丰富的学习思想,值得我们去发掘。《中国近代学习思想研究》为山东省社科规划重点研究项目的结题成果,共21万言,分上、下两编,十五章。上编为综述、下编为传记,基本内容为中国近代80年(1840—1919年)的学习思想研究。随着西方文化的大规模传入,中国固有的传统面临着崩塌的危机,近代学习思想进入重建的大动荡之中,既要打破以儒学思想为主导的,以经典为学习文本,诸子与释、道为补充的多元并存的矛盾统一形态,建立以中西文化的冲撞与融合为背景,以批判继承传统和学习西方科技文化为特征的创新形态;从理论建构上,通过探索找出中国近代学习思想的规律性,通过对其研究搞清并在新的形势下确立正确的学习态度,开拓创新,提出新的观点、新的理论,以推进学习型社会建设。这在学术界尚属空白,因此有一定的理论创新价值。

目录

序言 上编 综述 **章 社会转型——开数千年未有之变局 **节 中国封建社会解体,开始步人近代化时期 第二节 中国近代社会经济的新特点 第三节 中国社会阶级结构的新变化 第二章 中西文化冲突与融合 **节 西方思想、文化的大规模输入对中国思想、文化的冲击 第二节 西学东渐对传统学习思想的冲击 第三节 教会在中国传播西方文化起到很大作用 第四节 传统文化学术之振荡与变革 第三章 教育制度改革为培育现代学习思想创设条件 **节 洋务派的教育革新 第二节 维新变法运动中的教育改革 第三节 新政时期教育具有突破性的改革是废除科举制度 第四节 晚清废科举、兴学堂对学习思想的影响 第五节 晚清教育改革的历史意义 第四章 晚清学习文本的新发现引出的新学问 **节 殷墟甲骨文字 第二节 汉晋竹木简牍 第三节 敦煌遗书 第四节 内阁大库档案 第五章 中国近代学习思想的特点 **节 中西组合、以中为体,向西方学习器物技艺之学 第二节 中学为体、西学为用的学习思想 第三节 突破体用模式,提倡“中西会通”的学习思想 …… 下编 传记
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