包邮二年级/看图写话

一、我爱我家 1. 泡茶（连贯动作） / 1 2. 擦眼镜（连贯动作） / 4 3. 奶奶跳广场舞（连贯动作） / 7 4. 偷抹口红（神态、动作） / 10 5. 淘气包弟弟（先概括后具体） / 12 6. 好哥哥（先概括后具体） / 14 7. 看足球赛（不同人物的神态、动作） / 16 8. 手机不见了（人物表现） / 18 9. 过生日（祝福场面） / 20 10. 美味的早餐（场面） / 23 11. 不要挑食（聆听他人的劝说） / 25 12. 爸爸，别抽烟（有条理地劝说别人） / 27 13. 对不起，我错了（心情、对话） / 29 14. 吃药（感受） / 32 15. 大年夜（氛围） / 34 二、我爱我校 1. 美丽的小花园（总分，写景） / 36 2. 安静的图书馆（并列） / 38 3. 升旗仪式（按时间顺序） / 40 4. 热闹的操场（按地点顺序） / 42 5. 我来说，你来做（对话） / 44 6. 大扫除（总分，写人） / 46 7. 我们的午餐（从不同方面介绍：种类、好处） / 49 8. 铅笔不见了（侧重于人物对话） / 51 9. 讲台上的“金嗓子”（侧重于人物心情） / 53 10. 请不要浪费（有条理地劝说） / 56 11. 夸夸我们班（有条理地介绍） / 58 12. 我的好朋友（从不同方面介绍人物：姓名、外貌、特点） / 60 13. 我喜欢的老师（典型事例） / 63 14. 有趣的实验（过程完整） / 65 15. 我喜欢这节课（突出重点） / 68 三、我长大了 1. 洗澡（写清楚过程） / 70 2. **次做饭（突出“学”） / 72 3. 切土豆（遇到不顺利的情况） / 74 4. 买盐（请教） / 76 5. 倒垃圾（心情） / 78 6. 学骑车（心理活动） / 80 7. 手机购物（有条理地阐述自己做的事情） / 82 8. 妈妈，节日快乐（情感表达） / 84 四、玩个痛快 1. 捉迷藏（不同人物的不同表现） / 87 2. 踢毽子（不同人物的不同表现） / 90 3. 丢手绢（主要人物的表现） / 92 4. 木头人（主要人物和次要人物的表现） / 95 5. 手影游戏（人物的动作、语言）/ 98 6. 跳房子（人物之间的互动） / 101 7. 捉蝴蝶（人物的连续表现） / 104 8. 放风筝（把一个活动写完整） / 106 五、观察日记 1. 春天在哪里（并列结构，拟人句） / 109 2. 云（动态变化，比喻句） / 112 3. 下雨啦（时间先后顺序） / 115 4. 刮大风啦（不同事物的动态表现） / 118 5. 美丽的池塘（不同景物的特点） / 121 6. 夜晚的天空（观察和联想） / 124 7. 黄豆发芽了（较长时间里的变化） / 127 六、植物王国 1. 可爱的“肉肉”（并列结构） / 130 2. 大西瓜（形状、颜色、味道） / 133 3. 家乡的水蜜桃（颜色、形状的变化及味道） / 136 4. 蒲公英（样子、玩法） / 139 5. 柳树（修辞） / 141 6. 会开花的树（远看、近看） / 143 7. 紫藤下（样子和作用） / 146 8. 我爱吃萝卜（形状、烧法、作用） / 149 七、动物世界 1. 我家的小狗（样子） / 152 2. 鸭子戏水（动态） / 155 3. 鱼缸里的小金鱼（样子、动态） / 158 4. 大熊猫爬树（样子、动态、感受） / 161 5. 小猴子吃香蕉（动物和人的互动） / 164 6. 蚕宝宝（样子、动态及知识介绍） / 167 7. 小蚂蚁（动态及团结合作精神） / 170 八、童话故事 1. 黑猫警长捉小偷/ 173 2. 小猴摔跤了/ 176 3. 勇敢的鸡妈妈/ 179 4. 我要找妈妈/ 182 5. 气球飞了/ 185 6. 小兔，这样看书不对/ 188 7. 小鸟掉下来了/ 191 8. 骨头掉了/ 194 9. 狮子大王生病了/ 197 10．聪明的公鸡/ 200