跨界创新-原理.方法与实践

　　《跨界创新：原理、方法与实践》： 　　什么是界？对人类而言，界是一切对人的思想和行为产生约束的事物。这些事物对人形成了一种秩序，并由此而产生了一系列衍生物。我们在日常生活中经常有省界、国界这样有形的界，也有政界、商界、文化界之类无形的界。在界的保护下我们获得了自身的安全，但是我们也不得不接受这样的结果，界在保护我们的同时也成为我们自身的局限和约束。事实上这些界也是我们创新的源头，当我们具有愉快感觉的时候，我们的精神趋于涣散，当我们具有不愉快感觉的时候，我们的精神却开始集中。正是有界的存在，我们才产生创新的欲望，去克服这些界给我们带来的不愉快感受。 　　界并不是对所有人都是一致的，它是由不同的尺度和角度决定的。譬如说当我们以光年作为度量单位，我们就会发现由各种行星、恒星、星云等组成的宽广宇宙界。而以微米为计量单位，我们就会发现由各种细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物组成的微生物界。这些界的产生是由于度量单位的不同而产生的分界，存在于不以人的意志为转移的自然界。 　　还有一类更为重要的分界，是建立在人类自身结构和意识之上的界，譬如说物理、化学、哲学、艺术之类的学科划分；再譬如说国家、组织和个人的层次划分。这些人类自身的分界为人类社会的运行建立了秩序，同时也给人类社会的运行制造了障碍。可以说，人类的发展就是一种不断制造新界、打破1日界的过程。 　　小白鼠理论 　　这些界就像是立交桥，一方面顺畅了我们的交通环境，另一方面却增加了我们到达目的地的距离。在不同的思想指导下，在不同的发展阶段，我们对这些界有着不同的认识。当年明政府闭关锁国虽然锁住的是现实的国界，但是经过长期的发展，这种界就变成了思维上的界。 　　有人做过这样的实验，当一只青蛙被放在盖了玻璃的容器里的时候，它一开始会不断地跳跃，希望能够突破对它的圈禁，但是当它多次碰到玻璃之后，就会放弃这样的努力，哪怕是以后取掉了玻璃，青蛙也会乖乖地蹲在那里。16世纪初期，在中西方科技发生分野的时候，很多中国人一开始就像这只青蛙，希望去建立和外部的联系，但是逐渐地放弃了这种努力。 　　农科院实验室人员曾经把笼子里的小白鼠拿出来，放在桌子上给王院士演示，发现一个神奇的现象。小白鼠虽然离开了笼子的限制，但是在桌子上依旧转圈，并且和笼子中的半径一样。管理人员告诉王院士，40天的笼内生活改变了它的思维方式，进而改变了它的行为方式。驯化一个生灵是如此的简单，只需要一个笼子，再需要一点时间。 　　……