苏门六弟子散文研究

导言 一 课题来源 二 研究背景 三 研究的突破与创新 四 研究目的和意义 **章 苏门六弟子与苏轼的师承关系 **节 苏门“弟子”称呼的由来 一 苏轼与六弟子的相得与订交 二 师道在六弟子言行中的体现 第二节 师承关系对六弟子文学人生的影响 一 散文创作上的提携促进 二 人生经历中的患难与共 三 人格精神上的修养淬炼 第三节 苏轼散文的创作特色和他对六弟子的期待 一 政史论文 二 记体文 三 小品文 第二章 苏门六弟子的文论 **节 黄庭坚、秦观、张耒的文论 一 黄庭坚的文论 二 秦观的文论 三 张耒的文论 第二节 陈师道、晁补之、李廌的文论 一 陈师道的文论 二 晁补之的文论 三 李腐的文论 第三节 六弟子对苏轼散文理论的继承与创变 一 六弟子对苏轼散文理论的继承 二 六弟子对苏轼散文理论的创变 三 散文理论异同对文学创作的影响及背景因素 第四节 六弟子对古典散文理论的贡献 一 六弟子对古典散文艺术构成质素的认知与提炼 二 六弟子文论中体现出的散文史观 第三章 苏门六弟子的散文创作 **节 黄庭坚、秦观、张耒的散文创作 一 黄庭坚的散文创作 二 秦观的散文创作 三 张耒的散文创作 第二节 陈师道、晁补之、李廌的散文创作 一 陈师道的散文创作 二 晁补之的散文创作 三 李腐的散文创作 第三节 六弟子对苏轼文风的继承与突破 一 策论奏议 二 序文杂记 三 书简题跋 第四节 六弟子文风同异考辨 一 平易三子——黄庭坚、陈师道、张耒 二 奇丽三子——秦观、晁补之、李腐 第四章 六弟子与北宋古文运动关系考察 **节 苏轼与古文艺术精神辨析 一 古文艺术传统与艺术精神 二 苏轼散文的艺术精神 三 苏轼对古文之道和古文艺术传统的改变 四 苏轼在北宋古文运动中的地位 第二节 六弟子对古文艺术的丰富与发展 一 杂记文 二 论说文 三 书序文 第三节 作为北宋古文运动后劲的六弟子 一 苏门六弟子与古文艺术传统 二 六弟子的文风取向及其局限性 三 六弟子在北宋古文运动和散文史上的定位 结语 参考文献 后记