影响我中学时代的亲情美文

　　《影响我中学时代的亲情美文》：　　慈母情深　　梁晓声　　我忘不了我的小说**次被印成铅字时的那份儿喜悦。我日夜祈祷的是这回事儿。真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在个地方哭了，那一时刻我*想我的母亲……　　我的家搬到光仁街，已经是1963年了。那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。饥饿对于普通的人们的严重威胁毕竟开始缓解。我是小学五年级的学生了。我已经有三十多本小人书。　　“妈，剩的钱给你。”　　“多少？”　　“五毛二。”　　“你留着吧。”　　买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。每个月都要买粮买煤买劈柴，加上母亲平日给我的_些钢销儿，渐渐积攒起来就很可观。积攒到一元多，就去买小人书。当年小人书便宜。厚的三毛几一本。薄的才一毛几一本。母亲从不反对我买小人书。　　我还经常出租小人书。在电影院门口、公园里、火车站。有一次，火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。　　我一回到家就号啕大哭。我用头撞墙。我的小人书是我巨大的财富。我觉得我破产了。从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我绝望得不想活，想死。我那种可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。　　“不给！出——去——出去！”　　车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，上唇留两撇小胡子，一副葛列高利那种桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后决不再到火车站出租小人书，话说了许多，他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。　　母亲对他说：“不给，我就坐台阶上不走。”　　他说：“谁管你！”砰地将门关上了。　　“妈，咱们走吧，我不要了……”　　我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥，还有什么事比这更令一个儿子内疚的？　　“不走，妈一定给你要回来！”　　母亲说着，就在台阶上坐了下去。并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。另外几位警察出出进进，连看也不看我们。　　“葛列高利”也出来了一次。　　“还坐这儿？”　　母亲不说话，不瞧他。　　“嘿，静坐示威……”　　他冷笑着又进去了……　　天渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相偎的身影被台阶折为三折，怪诞地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。　　我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”　　那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑了的尊严。一个自尊的女人的尊严。　　我不能够那样说……　　几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。　　终于“葛列高利”又走出来了。　　“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”　　母亲不看他。不回答。望着远处的什么。　　“给你们吧！”“葛列高利”将我的小人书连同书包扔在我怀里。　　母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。”　　母亲这才抬起头来，仰望着“葛列高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。”　　名家个性导读　　母亲的伟大，其实在于平凡。通过帮儿子讨回被没收的小人书这件事，折射了母亲的倔强与坚韧。历史让我们记住的是细节，母亲让我们感恩的也是细节，通篇让细节说话，没有空泛的抒情。仿佛一面时间的魔镜，让事物自己呈现光芒。结尾仿佛一个特写镜头，把全篇推向高潮，母亲在这时候，也没有忘记尊严，一本都不能少。母爱就是这样奇怪，让我想起屠格涅夫笔下的那只老麻雀，当猎狗冲向小麻雀时，它像粒子弹一样从空中俯冲下来，使得志在必得的猎狗也不得不止住脚步。（委子）　　……