高等院校土建类创新规划教材 建筑学系列建筑设计基础

**章　设计思维

**节　何谓设计思维

第二节　如何提升设计思维

一　设计思维与洞察力

二　设计思维与发散思维

第三节　设计思维的跨领域教育

一 设计思维“新”在何处

二 设计思维的各步骤

第二章　解读空间

**节　空间定义

一　空间

二　空间之于建筑

第二节　空间的概念与分类

一　空间的分类

二　空间的组成

三　空间的形态与体量

四　规则与不规则几何形体

第三节　空间构成类型

一　静态与动态空间

二　开敞与封闭空间

三　结构空间与虚拟空间

四　交错空间与共享空间

第四节　空间的感知

一　空间的感知问题

二　建筑历史上对待空间的不同态度

三　平面上空间的感知

四　基本的形式要素与空间的感知

五　视觉的生理机制与知觉力

六　隐含形状与透明空间

七　连续空间的三种状态

第五节　空间与行为

一　行为的定义

二　空间是行为的容器

三　行为决定空间

四　空间对行为的诱导与制约　

第六节　空间与场所

一　场所理论

二　场所精神

三　地域特征

四　场所特性

五　象征

第七节 空间与环境

一 环境的含义与分类

二 空间与环境的关系

三 空间与人的关系

四 空间环境与人的感受

五 空间与光

六 空间与水

七 空间与风

八 空间与环境

第三章　材料与建构

**节　材料认知

一 混凝土

二 砖与石

三 玻璃与钢

四 木材

五 其他材料

第二节　材料与设计

一 材料的意义

二 材料与空间

三 材料与设计

四 材料的设计特征

五 材料的设计思维

第三节　材料与表现

一 材料与形体

二 材料与色彩

三 材料与肌理

四 材料与透明性

第四节　建构

一 建构的视野与思考方法

二 建筑师的建构逻辑

三 材料+结构+建造