小学生语文推荐阅读丛书;小书虫阅读系列孙子兵法彩图注音版
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- ISBN:9787552220094
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:198
- 出版时间:2013-05-01
- 条形码:9787552220094 ; 978-7-5522-2009-4
本书特色
本套丛书集趣味性、知识性于一体,立足于学生学习能力、思维能力的全面发展,促使学生成绩和心智得到全面而有效的提升,是学生成长路上的好伙伴。 ——武凤霞(特级教师) 这套丛书涵盖范围极其广泛,展现形式生动活泼。 ——张曼凌(全国优秀班主任、吉林省骨干教师) 课堂上的各科学习,是给孩子吃的“正餐精粮”,而这套丛书,正是给学生配制的“五谷杂粮”。搭配“食用”,孩子定会健康成长。 ——王文丽(全国优秀教师北京市优秀教师) 读什么样的书就会做什么样的梦,有什么样的梦就会成为什么样的人。这套丛书,能让你拥有世上好的梦想! ——薛法根(全国模范教师江苏省著名教师)
内容简介
本书介绍了《孙子兵法》又称《孙武兵法》《吴孙子兵法》等,是我国古代很早、很完整、很有名的军事著作,在世界军事目前占有举足轻重的地位,对人们的工作、生活也有很大的启迪和警示意义。小学生了解《孙子兵法》,不仅能扩大知识面,增强古文功底,还能提高心智水平。为了让小学生更好地学习这部文化瑰宝,我们结合《孙子兵法》的原文,分别增添了注释、精彩解说和故事链接,内容严谨,行文活泼,其中兵法故事后多有讲解,让小学生形象、深入地了解作者的思想精髓。此外,我们配置了精美的彩色插图和标准的汉语拼音,从而使文章的内涵更加丰富,知识性和趣味性相得益彰。
目录
计篇**
成皋之战
曲靖之战
淝水之战
作战篇第二
官渡之战
拿破仑远征俄国
班超怒杀匈奴使
谋攻篇第三
晋阳之战
长平之战
张绣拒曹
形篇第四
蜀魏五丈原对峙
萨拉米海战
势篇第五
宁远之战
笠泽之战
李牧智胜匈奴
孙权夺庐江
虚实篇第六
张仁愿筑垒防突厥
耿弇破张步之战
尉迟迥伐蜀
军争篇第七
虎牢关之战
延津之战
皇甫嵩救陈仓
九变篇第八
巨鹿之战
司马懿征公孙渊
魏博镇之战
行军篇第九
晋齐平阴之战
马谡失街亭
泓水之战
地形篇第十
吴起爱兵重将
沙苑之战
刘裕灭南燕之战
九地篇第十一
王翦伐楚
陈霸先伐侯景
唐灭辅公祏之战
火攻篇第十二
田单大摆火牛阵
夷陵之战
王破吴
用间篇第十三
苏秦相齐
白登之围
……
节选
成皋之战 楚汉争霸时期,西楚霸王项羽在成皋(今河南荥阳一带)与驻军黄河北岸的刘邦对峙,楚军被汉军阻挡,汉军也难以攻下成皋。 这时,为了切断项羽军队后路,刘邦派遣卢绾、刘贾率领两万多人绕过成皋,协助彭越袭击楚军的后方梁地,攻下了十多座城池,而且阻断了项羽的运粮路线。 项羽被迫率领军队往后进攻彭越,并令曹咎守成皋,临行前还对曹咎说:“你一定要谨慎地守住成皋,如果敌军前来挑战,不要理会就是,千万不能和他们作战。我十五天之内必定打败彭越,到时再回来与你会师,一同击败刘邦。” 项羽走后,曹咎遵照项羽的命令坚守不出,刘邦知晓后,就下令在成皋城边设台,每日在台上骂喊羞辱楚军。 刚开始曹咎还能忍住不发怒,可刘邦兵士一连骂了五六天,而且越骂越难听,把曹咎连同其父母妻儿一同问候了一番。曹咎再也沉不住气了,一怒之下,率军渡河出战。 到河中央时汉军突然袭击,楚军一败涂地,成皋失陷,楚军的大量物资也被刘邦夺去。曹咎自知将命丧于此,又愧见项羽,于是在河边自刎而死。 夺取成皋至关重要,面对项羽一方的坚守,刘邦让手下不住羞辱楚军,骚扰、激怒他们,诱使对方出战,从而夺取成皋。这个策略就属于“怒而挠之”。 曲靖之战 明朝建立后,周围还有很多割据势力,其中云南仍被元朝的梁王所占据。明洪武十四年九月,朱元璋分兵两路南征云南。曲靖为云南东部门户,水陆交通要道,所以明军将曲靖作为南征**站。 征南将军傅友德所率东路军于十二月中旬进抵曲靖,与梁王展开激战。当时梁王部将达里麻率精兵十余万人驻守曲靖白石江岸。 明军到达曲靖以前,副将军沐英建议傅友德出其不意,直捣曲靖,傅友德很是赞同。恰巧此时曲靖大雾弥漫,遮天蔽日。傅友德率军乘着大雾,加速前进,很快到达白石江。 雾散后,达里麻见大军压境,仓皇失措。傅友德再次接受沐英的建议,在河岸边布阵,摆出渡河架势。达里麻打算趁明军渡河时发动攻击,但明军只摆架势不行动,达里麻也没有办法,两军就这样对峙起来。 两军对峙之时,沐英则率领数千人从下游渡过白石江,绕到达里麻的背后,敲锣打鼓,一时间山呼海啸,响声震天。元军仿佛被打了一记闷棍,一时没有反应过来。趁着元军不知所措之际,沐英又率领精锐飞速攻进元军阵中,元军前军看后面乱了起来,不知什么情况,也向后退。 对岸明军趁此机会赶紧渡过白石江,傅友德命令明军将弓箭、石块一股脑儿投向元军,元军顿时大乱。沐英立刻发骑兵直捣大营,活捉达里麻,俘获万余人,占领了曲靖城。 这个案例是“近而示之远,远而示之近”的运用。明军将领技高一筹,从下游绕行到元军身后,对元军前后夹击。元军将领不知道用相同方法对付明军,对明军的身后袭击也缺乏准备,失败当然是必然的。 ……
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