学科专业知识:中学生物

常考题型解读 **部分，教材教法 **章，生物课程 学习目标导航 思维导图 一、生物课程的性质、地位和价值 二、生物课程标准与生物教学大纲 三、生物课程的目标 四、生物课程的理念 五、生物课程的设计思路 六、科学的本质与生物科学素养 本章小结 易错易混指导 试水招教 第二章，生物教学 学习目标导航 思维导图 一、生物教学有关的学习和教学理论 二、生物教学的基本技能 三、生物教学方法与策略 四、生物教育科学研究及生物教师的专业发展 五、生物教育评价概述 六、生物科学探究的方法 七、说课与评课 本章小结 易错易混指导 试水招教 第三章，生物教学设计 学习目标导航 思维导图 一、生物教学设计概述 二、学习需求分析 三、教材分析 四、学习目标设计 五、学习策略设计 六、课堂资源的合理利用 七、备课 八、课堂教学与课后反思 九、教案 本章小结 易错易混指导 试水招教 第二部分，专业知识 **章，生物圈中的绿色植物 学习目标导航 思维导图 **节，植物体的结构层次 第二节，植物的生长与发育 第三节，植物的水分代谢 第四节，植物的矿质营养 本章小结 易错易混指导 试水招教 第二章，生物圈中的人 **节，人体的组织 第二节，人的系统结构与功能 第三章，生物圈中的动物 学习目标导航 思维导图 **节，生物的分类 第二节，生物的生殖与发育 第三节，动物的运动和行为 本章小结 易错易混指导 试水招教 第四章，分子与细胞 学习目标导航 思维导图 **节，细胞的分子组成 第二节，细胞的结构 第三节，细胞的代谢 第四节，细胞的生殖 第五节，细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 本章小结 易错易混指导 试水招教 第五章，遗传与进化 学习目标导航 思维导图 **节，遗传的细胞基础 第二节，遗传的分子基础 第三节，遗传的基本规律 第四节，生物的变异 第五节，人类遗传病 第六节，生物的进化 本章小结 易错易混指导 试水招教 第六章，稳态与环境 学习目标导航 思维导图 **节，植物的激素调节 第二节，动物和人体生命活动的调节 第三节，人体的内环境与稳态 第四节，种群和群落 第五节，生态系统 第六节，生态环境保护 本章小结 易错易混指导 试水招教 第七章，生物技术实践 学习目标导航 思维导图 **节，微生物的培养和应用 第二节，美的研究和应用 第三节，植物有效成分的提取和加工 第四节，现代生物技术 第五节，生物科学与社会 本章小结 易错易混指导 试水招教