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  • ISBN:7500658060
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:250
  • 开本:大32开
  • 页数:258
  • 出版时间:2004-05-01
  • 条形码:9787500658061 ; 978-7-5006-5806-1

内容简介

对于大多数成长中的中学生来说,老师是他们这个年龄段上接触得*多*紧密的人群之一,对他们的健康成长影响很大,因此,教师对自己作为一种影响力的角色意识非常重要。马老师通过他自己的教育体验和比较系统的思考后,从中学教育的主体——学生入手,来阐述他的关于中学生教师意识的理念,始终以学和为本,站在服务于学生成长的立场,来谈关于中学教师的师德意识、文化意识、时代意识以及民主意识、合作意识、复式思维方式等。马老师还把教师的工作放到社会环境中认识,重视教师与学生以及家长的互动,时刻不忘放到社会环境中去理解学生,并尽量培养学生在社会实践中走向成熟。 本书对于广大中学教师都有很好的借鉴作用。

目录

前言
一 神圣的职业生涯 美妙的人生旋律
1 教师的精神财富是中学生节日的祝福
2 教师过硬的业务是中学生学习意识的电波
3 教师良好的师德是中学生心窝的凯歌
4 教师良好的心态是中学生幸福的脉搏
5 教师的文化底蕴是中学生精神营养的维生素
6 教师对学习的深刻体会是教师生涯的加油站
二 学生家长是音乐厅中的观众 教师是音乐晚会的灵魂指挥
7 教师的时代意识是引导学生求解知识的灵魂
8 教师的民主意识是师生教学相长的催化剂
9 教师的合作意识是教师完美形象的灵魂外衣
10 教师的复式思维方式是教师主宰课堂的睛雨表
11 教师的人生日记是中学生灿烂前途的报告文学
12 教师的哲学思想是中学生生命旅途中的火炬
三 学生是西游中的悟空 我们是西游中的如来佛
……
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