- ISBN:9787515353067
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:280
- 出版时间:2019-01-01
- 条形码:9787515353067 ; 978-7-5153-5306-7
本书特色
记忆与学习密不可分,如果学生以后回忆不起来,那么,教师教授新知识是没有意义的。确保教师传授的知识被适当地储存在大脑中,并在必要时容易地获得是教学的一个重要组成部分,在本书中,作者更新了记忆和教学领域的*研究和发展,提供了7个具体可行的步骤,帮助学生在需要时使用所学知识。教师遵循这些步骤,就会熟练地做到:
●使学生积极参与到新知识的学习过程中;
●教会学生以一种有意义的方式对所学的新知识进行反思;
●教会学生以自己的方式对新概念进行重编,使理解更加透彻;
●合理使用反馈,务必以中立的态度提供相关信息;
●使用多种不同的练习方法,使新知识能够储存在工作记忆和长时记忆中;
●设计课程复习策略,帮助学生在考试前复习所学知识;
●使教学、复习和测试能够保持连贯性,帮助学生更容易提取所学知识。 记忆与学习密不可分,如果学生以后回忆不起来,那么,教师教授新知识是没有意义的。确保教师传授的知识被适当地储存在大脑中,并在必要时容易地获得是教学的一个重要组成部分,在本书中,作者更新了记忆和教学领域的*研究和发展,提供了7个具体可行的步骤,帮助学生在需要时使用所学知识。教师遵循这些步骤,就会熟练地做到:
●使学生积极参与到新知识的学习过程中;
●教会学生以一种有意义的方式对所学的新知识进行反思;
●教会学生以自己的方式对新概念进行重编,使理解更加透彻;
●合理使用反馈,务必以中立的态度提供相关信息;
●使用多种不同的练习方法,使新知识能够储存在工作记忆和长时记忆中;
●设计课程复习策略,帮助学生在考试前复习所学知识;
●使教学、复习和测试能够保持连贯性,帮助学生更容易提取所学知识。
这本书中的实用策略和建议,仔细遵循和适当区分,将彻底改变教师的教学方式,并不可估量地提高学生的成就。通过有意识的设计具有吸引力和互动性的课堂,让所有的学生在重要的时候记住重要的知识,并得以运用。
内容简介
记忆与学习密不可分,如果学生以后回忆不起来,那么,教师教授新知识是没有意义的。确保教师传授的知识被适当地储存在大脑中,并在必要时容易地获得是教学的一个重要组成部分,在本书中,作者更新了记忆和教学领域的很新研究和发展,提供了7个具体可行的步骤,帮助学生在需要时使用所学知识。教师遵循这些步骤,就会熟练地做到:●使学生积极参与到新知识的学习过程中;●教会学生以一种有意义的方式对所学的新知识进行反思;●教会学生以自己的方式对新概念进行重编,使理解更加透彻;●合理使用反馈,务必以中立的态度提供相关信息;●使用多种不同的练习方法,使新知识能够储存在工作记忆和长时记忆中;●设计课程复习策略,帮助学生在考试前复习所学知识;●使教学、复习和测试能够保持连贯性,帮助学生更容易提取所学知识。 这本书中的实用策略和建议,仔细遵循和适当区分,将有效改变教师的教学方式,并不可估量地提高学生的成就。通过有意识的设计具有吸引力和互动性的课堂,让所有的学生在重要的时候记住重要的知识,并得以运用。
目录
作者简介
玛丽莉·斯普伦格(Marilee Springer)是一位国际级顾问专家,也是美国神经科学学会的会员,她在教育神经科学、记忆力研究、差异化教学研究、阅读和词汇等领域的研究颇有建树,目前已经编写了12部有关脑科学与学习研究的著作。
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