如何让学生爱学习?

目标效应：增强学习动机，让学生明确学习目标 利用目标激发学生的学习动力 让学生深信知识能改变命运 给学生制定适当的目标 兴趣效应：以兴趣为引力，让学生做到“我要学” 多角度激发学生的学习兴趣，让学生爱上学习 注重兴趣迁移，让学生不再偏科 吸引学生的注意力，杜绝学生的多动症 兴趣引导，让学生乐于发言 提高学生独立思考的能力 培养学生的探究能力 让学生把兴趣从课外书上转移到课本上来 环境效应：营造乐学氛围，让学生乐在其中 为学生营造良好的学习氛围 让学生乐于合作学习 让学生进行良性竞争 减少家长给学生的学习压力 努力提升学生的自信心 教法艺术化效应：讲解妙趣横生，让学生浸润其中 形象化讲解，让抽象知识具象化 寓教于乐，让枯燥知识生动化 浅显化讲解，让深奥的知识通俗易懂 梳理知识，让零碎知识系统化 发挥表演作用，让知识“动”起来 增加趣味因素，让知识有亲切感 环环相扣，给知识制造悬念 情景交融，把知识融八情境 调动情绪，让学生在互动中学习 利用图表，让知识直观