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做更好的教师-教育怎样发挥作用

做更好的教师-教育怎样发挥作用

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图文详情
  • ISBN:9787567570061
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:332
  • 出版时间:2019-01-01
  • 条形码:9787567570061 ; 978-7-5675-7006-1

本书特色

纽约时报年度图书,让每个教师都不再孤单

内容简介

在给予好教师荣誉和认证的时候,我们不得不承认,好的教师的做法与教师评价标准之间依然存在着巨大的鸿沟。伊丽莎白·格林通过对美国好教师的走访,在课堂内外发掘教学艺术的真相。同时也介绍了美国教育发展沿革的鲜活案例,是美国教育新闻写作的优秀之作。

目录

前 言 怎样做一名教师(一)
**章 开山鼻祖
第二章 天赋良师
第三章 斯巴达式悲剧
第四章 揉捏和提高
第五章 教育创业
第六章 莱莫夫的分类法
第七章 遵守纪律的学问
第八章 内部玩笑的力量
第九章 圣杯
第十章 怀抱希望的职业
结 语 怎样做一名教师(二)
后 记 良师是如何教学的
致 谢
注 释

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作者简介

伊丽莎白·格林,非盈利教育机构Chalkbeat的联合创始人和总编辑。哥伦比亚大学新闻学院斯宾塞教育奖学金得主,该奖学金用于鼓励对美国教育系统的改革进行调查式写作,以加深大众对此领域的了解。

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