- ISBN:9787544514804
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:40
- 出版时间:2018-12-01
- 条形码:9787544514804 ; 978-7-5445-1480-4
本书特色
我生病了。
“一起一起”在我脑袋里转啊转,我好想停止自己的“一起一起分类病”。
我去图书馆民,希望找到治病的办法。
图书馆的书也是“一起一起”。
图书馆操场上孩子们正在争执不休,原来他们要分足球队。
我用“一起一起”的方法帮他们分好了队。
再想想,植物、动物、城市里的人,都是有相同的地方也有不同的地方,
噢,原来世间万物都是“一起一起”分类的啊!
理解部分和整体的包含关系,对孩子来说又难又重要。
只有先明确每个分类对象的属性,再找出相同属性,才能给事物分类。这些具有
某种相同属性的事物就构成一个集合。分类要认清部分和整体的包含关系,也就是“集合关系”。故事中不仅讲到了分类,还涉及把集合元素组织化,将其整理成集合的内容。组织化是和资料整理、数的概念、计算活动有密切关系的数学概念,这里介绍的集合大体分为并集和交集。
内容简介
◎获2009年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖
◎第十五届NOMA图画书插画奖亚军
◎墨西哥政府指定为小学数学辅助教材
同时被翻译成多国文字,已在法国、巴西、墨西哥等国发行
◎入选2011年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书目录
这套专为4~6岁学龄前后儿童设计的《数学绘本》,在传统的绘本形式上增加了极强的功能性,将平面和立体、收集和整理、统计和概率、加加和减减,这些充弥在生活的方方面面中*初的、*浅的、*好玩的、*实用的数学知识、数学概念,都完美地蕴藏在美妙的故事和游戏里,让孩子在感动的同时也打开了心智,有美、有暖、有智慧陪伴童年。
那么数学绘本到底算是什么类型的书呢?
它是图画书
它的画面美,它的画面有的栩栩如生,有的维妙维肖,有的穿越时空直抵心灵;它讲故事,只看图也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。
它是故事书
它故事动人。它的讲述有时绘声绘色,有时娓娓道来。它讲故事,只读文字也能让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。
它是数学书
它的更大魔力在于,它讲的是世界万物的规律,讲的是孩子能懂的秩序和方法,它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑:怎么给孩子讲时间呢?怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活?
除了这些,数学绘本还能做到什么呢?
◎获2009年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖
◎第十五届NOMA图画书插画奖亚军
◎墨西哥政府指定为小学数学辅助教材
同时被翻译成多国文字,已在法国、巴西、墨西哥等国发行
◎入选2011年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书目录
这套专为4~6岁学龄前后儿童设计的《数学绘本》,在传统的绘本形式上增加了极强的功能性,将平面和立体、收集和整理、统计和概率、加加和减减,这些充弥在生活的方方面面中*初的、*浅的、*好玩的、*实用的数学知识、数学概念,都完美地蕴藏在美妙的故事和游戏里,让孩子在感动的同时也打开了心智,有美、有暖、有智慧陪伴童年。
那么数学绘本到底算是什么类型的书呢?它是图画书 它的画面美,它的画面有的栩栩如生,有的维妙维肖,有的穿越时空直抵心灵;它讲故事,只看图也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。 它是故事书它故事动人。它的讲述有时绘声绘色,有时娓娓道来。它讲故事,只读文字也能让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。 它是数学书它的更大魔力在于,它讲的是世界万物的规律,讲的是孩子能懂的秩序和方法,它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑:怎么给孩子讲时间呢?怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活?
除了这些,数学绘本还能做到什么呢?
首先是培养 数学以*简洁精确的方式,清晰地描述着世界上从巨到细的事物的秩序。幼儿时期通过*直接基础的感观印象 培养起的逻辑思维能力,将贯穿孩子将来要学习的全部科目。其次是建构 故事中的数学、图画中的数学,这些概念和认知符合幼儿的认识水平,简单、易懂、生动、好玩,让孩子于不经意中积累知识,建构全方位的学习意识,将使孩子受益终生。再者是体验 孩子很容易与故事融为一体,在故事中观察、对比、想象、猜测、在生活中验证,丰富的体验、感知就此展开,丰富、灵动、融会贯通的能力慢慢形成。
那么数学绘本怎么样呢?
它专业 一群真爱孩子的人,儿童心理学家、儿童心理治疗师、儿童文学作家、数学家、老师,画家,一群了不起的人,取得了一个共识,共同贡献了一个硕果。它权威 它获得了 博洛尼亚 国际儿童书展 优秀童书奖,被多个国家引进。它妙趣无穷 亦真亦幻,充满了幽默与感动、还有无处不在的游戏精神,数学绘本有层出不穷的妙趣。
它给人惊喜连连 数学有多大呢?数学的世界有多广博?数学有多悠久的历史?数学绘本友善的襟怀拥抱了建筑、美术、音乐、时间,共读的孩子和家长们能够再获一份人生初体验-——感受到数学的无限魅力
不是每个孩子都希望成为数学家,但是每个孩子都希望拥有一套数学绘本。
数学绘本教给孩子们:
体验数学
——谁都有数学故事
爷爷奶奶有数学故事,爸爸妈妈有数学故事,小朋友们有数学故事,我自己也有数学故事;猫头鹰有数学故事,小老鼠有数学故事,长颈鹿有数学故事,毛毛虫也有数学故事。
——何时何地都有数学故事:
数学故事会发生在糖果店,数学故事会发生城堡中,数学故事会发生在森林里,数学故事也会发生在大街上。
玩转数学
数学开启智慧——
如何用数学知识营救出魔女之城的王子?如何用数学知识种出*棒的蔬菜?如何用数学知识找到藏起来的爸爸?如何用数学知识迎接尊贵的公主殿下?
数学激发灵感——
你可曾听到音乐中跳跃着数学的节奏和音符?
你可曾发现绘画中蕴含着数学的图形和比例?
你可曾走进满是数学知识的闻名世界的建筑?
~体验数学,玩转数学~
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