给孩子的汉字故事

第1章　准备知识

1.1　何以文字？何为汉字？——记录语言，认知革命 / 002

1.2　汉字起源——象形图案，约定俗成 / 005

1.3　汉字演变——古篆今隶，由繁趋简 / 008



第2章　近取诸身，人与汉字的故事

2.1　蒙娜丽莎的微笑——取像视角，典型常态 / 016

2.2　侧视之“人”——准确再现，肢体动作 / 019

2.3　跪坐为“卩”——古今坐姿，家具演变 / 023

2.4　救人曰“丞”——物勒工名，秦统华夏 / 028

2.5　婀娜为“女”——姿雅仪美，男尊女卑 / 031

2.6　释“母”“每”，明“假借”——司母戊鼎，一字之别 / 036

2.7　头顶为“天”——刑天舞戚，五大酷刑 / 040

2.8　八尺为“夫”——束发插簪，成人之礼 / 043

2.9　生“儿”育“子”——囟门未合，古老族谱 / 047



第3章　远取诸物，从汉字看先民改造自然的征程

3.1 “火”与“鬲”——钻木取火，以化腥臊 / 052

3.2 “父”与“其”——原始技术，父权社会 / 055

3.3 “农”与“力”——风险控制，农夫多艰 / 059

3.4 “禾”与“黍”——五谷杂粮，社稷之本 / 065

3.5 “蚕”与“专”——纺线织布，丝绸之国 / 069

3.6 “金”与“铜”——物尽其用，点石成金 / 075

3.7 “铸”与“六齐”——云纹铜禁，阳燧聚光 / 078

3.8 “陶”与“复”——原始建筑，筚路蓝缕 / 083



第４章　趣味考证，小汉字见大历史

4.1　周“祭”卜辞——失落年表，商王谱系 / 090

4.2 “伊尹”谜案——商汤革命，厨子逆袭 / 094

4.3 “洹”河浪花——远望商都，殷土茫茫 / 099

4.4　烧“卜”视“占”——不问苍生，偏问鬼神 / 103

4.5 “契”刻“文”字——书写工具，铜玉之刀 / 106

4.6 “笔”写“文献”——唯殷先人，有“典”有“册” / 109

4.7 “王、士”同源——取象于钺，权力象征 / 112

4.8　五刑之“墨”——施刑用“辛”，刺面曰“黥” / 123

4.9 “锯足”即“刖”——西周“火锅”，截肢酷刑 / 128

4.10　释“乡”说《礼》——“乡”“飨”与“卿”，一字分化 / 131

4.11　砍头“悬”首——以儆效尤，郡县制度 / 135

4.12 “豫”有“象、犀”——环境变化，兴衰密码 / 137

4.13 “箸”与商纣——滑坡谬误，千年积毁 / 141

4.14 “车”上论史——天子驾六，秦人御马 / 145

4.15 “佛”音小考——永平求法，法显西行 / 151

4.16 “祭河”曰“沈”——沉牛沉羊，殉奴殉妾 / 155

4.17 “束囊”为“东”——有底曰橐，无底曰囊 / 158

4.18　雕玉为“章”——既非“立早”，也非“音十” / 161

4.19　次序曰“弟”——绳缠戈柄，兄弟有序 / 163

4.20　何以为“家”——定居农耕，建室养豕 / 166

4.21　守土卫“国”——何尊铭文，中国邮政 / 171

4.22 “鼻”从“自”分——认知原理：称自指鼻 / 175

4.23 “卢”先“炉”后——西周媵器，殷商祭品 / 179

4.24 “一、三、三、四”——积画表意，加笔区别 / 183



第5章　化繁为简，教你读懂汉字

5.1　说文解字——四书五经，小学训诂 / 190

5.2　化繁为简——三种字符，“意”“音”二面 / 193

5.3　独特汉字——中文房间，后发优势 / 197