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普通高等学校国防教育师资建设理论与实践

普通高等学校国防教育师资建设理论与实践

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图文详情
  • ISBN:9787519502812
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:276
  • 出版时间:2018-12-01
  • 条形码:9787519502812 ; 978-7-5195-0281-2

本书特色

本书由序言、七个分章和后记组成,主要讲述了师资建设的宏观背景,厘清师资建设过程中的六类主体,探讨作为后备师资的国防教育研究生的培养,分析师资职后教育,研究师资建设中的学术成长,讨论如何在高校内外环境中促进师资梯队的有效形成,研讨如何通过法制与政策层面,保障高校国防教育师资建设的常态化、科学化与制度化。

内容简介

本书由序言、七个分章和后记组成,主要讲述了师资建设的宏观背景,厘清师资建设过程中的六类主体,探讨作为后备师资的国防教育研究生的培养,分析师资职后教育,研究师资建设中的学术成长,讨论如何在高校内外环境中促进师资梯队的有效形成,研讨如何通过法制与政策层面,保障高校国防教育师资建设的常态化、科学化与制度化。

目录

**章高校国防教育师资建设的制度语境001
**节大学治理与大学内涵式发展002
第二节高校职能嬗变与全民国防教育011
第三节军民融合战略与院校发展战略转型020
第四节高校国防动员管理与高校国防教育体系030

第二章高校国防教育师资的建设边界039
**节高校国防教育师资的基本内涵039
第二节高校国防教育师资的建设主体052
第三节建设边界的形成和扩张066

第三章国防教育研究生教育质量保障体系076
**节国防教育研究生教育质量生成规律076
第二节教育质量保障体系的理论基础093
第三节教育质量保障体系的构建与实施103

第四章高校国防教育师资职后培训122
**节高校国防教育师资职后培训的协同机制123
第二节职业发展中的教学能力养成139
第三节科研能力与专家型师资建设152

第五章国防教育学学术体系下的师资建设163
**节国防教育学学术体系163
第二节国防教育学学术平台172
第三节高校国防教育师资的学术标准187

第六章处于架构变革中的师资建设196
**节院系实体的改革空间和建设动力196
第二节课程结构的变革与设计209
第三节高校国防教育教师发展中心229

第七章高校国防教育师资建设的法制与政策238
**节高校国防教育法制建设239
第二节高校国防教育师资建设政策248
第三节创建适应时代发展的高校国防教育师资建设制度255

参考文献263
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作者简介

徐东波,男,1986年11月生,安徽巢湖人,中共党员。南京农业大学军事理论教研室主任,专职国防教育教师。南京大学历史学院世界史博士、中国南海研究协同创新中心“南海计划”博士。全国国防教育与学生军训协同创新联盟常务理事。发表学术文章10余篇,主持课题10余项,主持和参与制作“军事理论”在线开放课程各1套,主编教材2本(农业部“十三五”规划教材1本),副主编教材2本。多次获教育部、江苏省教学竞赛一、二、三等奖,获2016年南京农业大学教学成果奖一等奖。研究方向为国防教育、高教管理、南海周边国家与南海安全。

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