中华易学(第2卷)
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- ISBN:9787010202150
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:358
- 出版时间:2018-11-01
- 条形码:9787010202150 ; 978-7-01-020215-0
本书特色
《周易》为群经之首,是我国现存*古老的文化经典,是中华文化重要的源头活水,是中华民族精神和智慧的集中体现,易学思想是中国传统思想文化的主潮、主旋律。作为一门古老而又常新的学问,易学随着社会发展、时代进步而不断变化,在各个历史阶段呈现出不同的特点和规律。周秦诸子易学、两汉象数易学、魏晋玄学易学、宋代理学易学、明代心学易学、清代朴学易学及近代科学易学等,都各有千秋,各有特色。不同的易学家和易学派别从各个角度对《周易》和易学进行解说、诠释和弘扬,从而形成了异彩纷呈、博大精深的易学文化。顺应新时代发展,《中华易学》力倡运用科学的理论和方法,整合多学科、多方面以及海内外的资源和力量,多角度、全方位地开展易学文化研究,始终坚持正确的治《易》理念和宗旨:繁荣学术,强化学科建设;古为今用,传承中华文明;服务社会,倡导经世致用;以《易》会友,以友辅仁,积极参与和谐社会建设;兼容并包,象数与义理并重,继承、弘扬《周易》和易学的文化精神;会通中外,推动人类命运共同体不断发展。
内容简介
《周易》为群经之首,是我国现存很古老的文化经典,是中华文化重要的源头活水,是中华民族精神和智慧的集中体现,易学思想是中国传统思想文化的主潮、主旋律。作为一门古老而又常新的学问,易学随着社会发展、时代进步而不断变化,在各个历史阶段呈现出不同的特点和规律。周秦诸子易学、两汉象数易学、魏晋玄学易学、宋代理学易学、明代**易学、清代朴学易学及近代科学易学等,都各有千秋,各有特色。不同的易学家和易学派别从各个角度对《周易》和易学进行解说、诠释和弘扬,从而形成了异彩纷呈、博大精深的易学文化。顺应新时代发展,《中华易学》力倡运用科学的理论和方法,整合多学科、多方面以及海内外的资源和力量,多角度、多方面地开展易学文化研究,始终坚持正确的治《易》理念和宗旨:繁荣学术,强化学科建设;古为今用,传承中华文明;服务社会,倡导经世致用;以《易》会友,以友辅仁,积极参与和谐社会建设;兼容并包,象数与义理并重,继承、弘扬《周易》和易学的文化精神;会通中外,推动人类命运共同体不断发展。
目录
从诠释视域剖析《周易》的“阴阳观”
《周易·文言》语言表达方式探微
《周易》何以尊为群经之首的历史考察
《周易》与古代“生生不息”的生命观
孔颖达《周易正义》三教思想析论
周敦颐的易学与佛学——以周敦颐援释入儒的心性论为中心
宋易河洛学史略:从刘牧到朱子
《童溪易传》在易学史上的地位和价值
论《日知录》对史事参证的深刻揭示及顾炎武易学的学术趣旨
顾颉刚易学研究评述
巫祝考
论“河图”“洛书”
《葬书》托名郭璞补证及其文化阐释
宋代易书考(一)
利用“楔字”开启《易经》之智慧宝库
《经义考》卷六三著录易类典籍辨证
《续修四库全书总目提要·经部·易类》三十九则
节选
《中华易学(第二卷)》: 刘牧对“河出图,洛出书,圣人则之”一句深信不疑,甚至可以说,这句话是其河洛学的基石所在。刘牧认为《河图》《洛书》都出于伏羲氏时代,为伏羲氏作《易》的共同依据。伏羲氏画卦作《易》的说法见于《易·系辞下》:“古者伏羲氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。”在刘牧看来,伏羲氏之仰观俯察就是圣人则《河图》《洛书》,因此,《河图》《洛书》即是画卦作《易》的根源。《易·系辞上》又谓:“是故易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”在刘牧看来,这句话更为具体地描绘了伏羲氏则《河图》《洛书》画卦作《易》的情形。因此,刘牧在《易数钩隐图》卷上开篇就详细论述了他对《易传》“易有太极”一节的理解。 他对“易有太极”一节的诠释并不严格按照文本进行,在“易有太极,是生两仪”之后,插入《易·系辞上》“参伍以变,错综其数:通其变,遂成天下之文;极其数,遂定天下之象。非天下之至变,其孰能于此”一节,之后才是“两仪生四象”。刘牧如此的诠释策略,反映出他独到的伏羲氏画卦作《易》思想。 刘牧认为,“太极无数与象,今以二仪之气混而为一以画之,盖欲明二仪所从生也”。可见太极是混而为一的气,而两仪则是“一气所判,是日两仪”。刘牧以天地之数为十五,“天地之数十有五,自天一地二天三地四天五,凡十五数也”,而两仪即天地之气,分别由天一天三、地二地四规定。在刘牧看来,天一地二天三地四,“此四象生数也”。此说深受郑玄五行生数、成数思想的影响,既然有四象生数,那么应当有四象成数。四象成数即由四象生数合天五而成,如此才是“两仪生四象”。因此,两仪只是四象生数,不能直接生成四象,所以刘牧插入“参伍以变”一节,并释“参”为“合”,四象生数“合”天五才成四象七八九六。四象七八九六之方位,分别为七上、八左、九右、六下。“天五”一数在刘牧的学说架构中具有关键性的地位,不仅四象由以生成,下文中《河图》《洛书》之别亦由之分判。至于“四象生八卦”,刘牧在卷上并没有直接的讨论,他说:“四象备其成数而后能生八卦矣,于是乎坎离震兑具四象之正位也。”由此可知,刘牧延续汉易传统以坎离震兑为四正卦,其方位分别为北南东西。 以上就是刘牧对“易有太极”一节的诠释,也就是他的伏羲氏画卦作《易》的思想。然而,刘牧认为伏羲氏则《河图》《洛书》而画卦作《易》,因此如何阐释《河图》《洛书》的内容,使之与上述伏羲氏画卦作《易》的思想相吻合,便成为他必须面对的问题。 刘牧对于《河图》《洛书》的阐明主要集中于《易数钩隐图》卷下,卷下**图(总第四十九图)就是《河图》,亦即九官格之图,刘牧的说明为:“以五为主,六八为足,二四为肩,左三右七,戴九履一。”然而,相比于对“易有太极”一节详细而缜密的阐释,他对《河图》《洛书》只有一个大概的说明:“今《龙图》其位有九,四象八卦皆所包韫,且其图纵横皆合天地自然之数,非后人能假伪而设之也。……今《河图》相传于前代,其数自一至九,包八卦四象之义,而兼五行之数。 ……
作者简介
张涛,北京师范大学中国易学文化研究院院长、教授、博士生导师,兼任中国历史文献研究会副会长、国际易学联合会副会长、《周易文化研究》集刊及系列图书主编。长期从事国学文化特别是易学文化的教学、科研和推广工作,出版《周易(注评)》《孔子家语译注》《周易述导读》《秦汉易学思想研究》《经学与汉代社会》《儒家经典研究》《易学?经学?史学》《中国传统救灾思想研究》等著作,主持“中国易学文献集成”“中华易学全书”“易学思想与儒释道文化融合”等项目,主讲“易学文化概论”“《周易》的人生之道”“易学智慧与中国文化”“易学与管理”“《周易》经传与儒释道文化”“国学教育与青少年成长”等课程。
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