暂无评论
图文详情
- ISBN:9787303241095
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:264
- 出版时间:2018-10-01
- 条形码:9787303241095 ; 978-7-303-24109-5
本书特色
本书是2014年*教学成果奖(基教类)二等奖获奖成果。本书介绍了学校用十余年的时间,通过五个课题推动生命教育的研究,形成了丰硕的研究成果。引导教育回归生活现场,让学生活着、活好、活出价值,整体构建“三维生命教育”理论与实践体系,强化学生的生命意识感、生命幸福感和生命价值感,创造充满生命气息的教育。引导教育回归生命原点,立足学生生活实践,构建全新教育生态,倡导生命、生活、生态的“新三生教育”思想,发现和唤醒生命成长基因,努力培养学生的生存力、发展力和卓越力。
内容简介
本书是2014年重量教学成果奖(基教类)二等奖获奖成果。本书介绍了学校用十余年的时间,通过五个课题推动生命教育的研究,形成了丰硕的研究成果。引导教育回归生活现场,让学生活着、活好、活出价值,整体构建“三维生命教育”理论与实践体系,强化学生的生命意识感、生命幸福感和生命价值感,创造充满生命气息的教育。引导教育回归生命原点,立足学生生活实践,构建全新教育生态,倡导生命、生活、生态的“新三生教育”思想,发现和唤醒生命成长基因,努力培养学生的生存力、发展力和很好力。
目录
**章 生命的沉思
**节 冲动与诉求
第二节 生命现状调查
第三节 回归教育原点
第二章 生命的在场
**节 理论溯源
第二节 生命的再认识
第三节 三维生命教育
第三章 生命的唤醒
**节 生命教育学科课程
第二节 生命意识教育
第三节 生命质量教育
第四节 生命价值教育
第四章 生命的润泽
**节 建构生命教育活动课程
第二节 生命行走课程
第三节 生命泛在课程
第五章 生命的激扬
**节 吹响生命出彩的“集结号”
第二节 谱写生命成长的“交响乐”
第三节 奏响生命发展的“进行曲”
第六章 生命的充盈
**节 从学科教学走向学科教育
第二节 让课堂焕发出生命力
第七章 生命的怒放
**节 聆听花开的声音
第二节 生如夏花般灿烂
第三节 花重锦官城
参考文献
展开全部
作者简介
张显国 四川省成都市天府第四中学校长,原成都石室中学校长助理,成都市特级教师,成都市未来教育家培养对象,四川师范大学硕士研究生导师,全国杰出德育工作者,成都市优秀青年教师,成都市优秀德育工作者,成都市一专多能十佳青年教师。
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
诺贝尔文学奖大系-窄门
¥10.9¥31.0 -
儒林外史
¥14.5¥39.8 -
城堡
¥14.5¥45.0 -
老人与海
¥6.9¥28.0 -
想念地坛
¥16.5¥36.0 -
宇宙从何而来
¥16.8¥52.8 -
寂静的春天(四师推荐精装版)
¥14.4¥42.0 -
学习.就是找对方法
¥11.5¥35.0 -
朝花夕拾
¥5.2¥16.8 -
白洋淀纪事
¥10.5¥29.8 -
绿山墙的安妮
¥8.0¥25.8 -
在人间
¥7.7¥24.8 -
四大名著红楼梦
¥12.2¥35.0 -
城南旧事
¥6.9¥21.8 -
聊斋志异-(无障碍阅读本)
¥8.0¥26.0 -
鲁滨逊漂流记
¥12.8¥36.8 -
燕子来时
¥7.8¥25.0 -
写作课
¥17.1¥46.0 -
呼啸山庄
¥12.0¥29.8 -
基督山伯爵:全译本
¥14.7¥38.0