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高中议论文审题.立意与题材拓展

包邮高中议论文审题.立意与题材拓展

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  • ISBN:9787533482299
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:256
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787533482299 ; 978-7-5334-8229-9

本书特色

本书为针对高考作文的写作指导用书。主体部分为“作文讲析”20讲,同时辅以“考卷解读”“考纲解读”,从认知到实践大致构成一个作文指导系统。本书认为,作文的思想与立意乃作文的骨架所在;作文教学并非仅让学生的意识贴近作文形式的要求,而是要达成学生自如表达自己的目的。“为文当有补于世”下的“精细审题,辨正理路”,是本书讲解的侧重,也是本书鲜明的特色。

内容简介

本书指导学生写作从生活实际出发,发散思维。新颖独特的编排体例,在海量的作文教学指导类丛书中,显示出了作者鲜明的学术个性和人文精神。本书对学习高中作文写作,具有较大的借鉴价值。

目录

提要、体例及有关说明 主讲:作文讲析 第1讲作文评讲:例证、结构、语言及其他 第2讲作文审题:感受与联想 第3讲感性材料的思路与关键点 第4讲作文的发散与立意的呈现(上) 第5讲作文的发散与立意的呈现(下) 第6讲作文题材的多侧面多层次发掘 第7讲作文评讲:说理与用例及存在的问题 第8讲审题、逻辑与理性表达 第9讲审题、逻辑与深度挖掘 第10讲作文材料的批评 第11讲作文具体问题具体分析 第12讲作文多用例而忌走空 第13讲作文理性背后的善性追求 第14讲作文评讲:立意结构与例证关联及其他 第15讲作文审题与逻辑整理 第16讲材料作文如何接续与引申 第17讲作文三要素:语言、结构和立意 第18讲作文立意不能有悖基本价值观 第19讲作文立意与题材串联 第20讲作文立意与拓展、引申 次讲:考卷解读 第1讲2015-2018年高考作文审题汇评 第2讲1977年高考恢复以来作文命意检讨 辅讲:考纲解读 第1讲基础等级(题意、文体)解读 ——符合题意,符合文件要求 第2讲基础等级(感情、思想)解读 ——感情真挚,思想健康 第3讲基础等级(内容、中心)解读 ——内容充实,中心明确 第4讲基础等级(语言、结构)解读 ——语言通顺,结构完整 第5讲基础等级(书写、标点)解读 ——书写规范,标点正确 第6讲发展等级(深刻)解读 第7讲发展等级(丰富)解读
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作者简介

本书作者吴礼明,安徽人,教师,学者。发表文章百余篇,著有《汉书精华注译评》《散文阅读新路径》《中国醉美的古诗词》等。

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