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  • ISBN:9787553799551
  • 装帧:书写纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:78页
  • 出版时间:2019-02-01
  • 条形码:9787553799551 ; 978-7-5537-9955-1

本书特色

本书每本有8课,每课设置一个写作主题,围绕这个写作主题展开引导分析。每课分为“开开故事箱”“动动小脑筋”“显显好身手”“试试真本领”“人人有进步”五部分,循序渐进地引导学生学习写作。

内容简介

本书包含的内容有: 想说就说 ; 我们一起玩 ; 动物运动会 ; 乌鸦和狐狸又见面了 ; 会说话的图标 ; 一天的经历 ; 说说你的理由等。

目录

想说就说(常态性写作)我们一起玩动物运动会马鸦和狐狸又见面了会说话的图标一天的经历说说你的理由对对子(二)
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作者简介

丁 炜 教育学博士,上海师范大学教育学院副院长、小学语文教学研究中心主任,全国小学语文教学专业委员会理事与学术委员会委员。主要编著有《全语言教育》 《全语言研究》《小学生写作学本编写的理论与实践》《袁瑢语文教学艺术研究》《小学语文学科知识与拓展》《小学教育科研方法》 等。 徐家良 上海市语文特级教师,上海师资培训中心原副主任,上海实验学校小学教材《语文·阅读》(人教版)主编,主要编著有《小学语文教育学》《生活中的作文》 《袁瑢语文教学三十年》《小学教学全书·语文卷》《小学生写作学本丛书》 等。

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