包邮做孩子崇拜的父母

绪论 做一名合格的小学生家长

**章 学习篇
**节 磨蹭
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 走神儿
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 粗心
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策

第二章 品质篇
**节 撒谎
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 自私
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 马虎
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策

第三章 生理篇
**节 饮食
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 睡眠
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 活动
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策

第四章 个性篇
**节 自卑
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 怯懦
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 脆弱
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策

第五章 智力篇
**节 记忆力
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 观察力
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 逻辑推理能力
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策

第六章 交际篇
**节 同伴关系
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 师生关系
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 亲子关系
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策

附录 相关知识
**节 学生特点
一、小学生的生理特点
二、小学生的心理特点
第二节 课程标准
一、全日制义务教育语文课程标准
二、全日制义务教育数学课程标准
三、全日制义务教育英语课程标准
四、全日制义务教育科学课程标准
五、全日制义务教育美术课程标准
六、全日制义务教育体育与健康课程标准
第三节 对比启示
一、中美家庭教育的对比
二、城乡家庭教育的对比
第四节 双赢理念
一、导言
二、双赢教育
三、通过双赢教育做法实现创新
四、应采取的一些步骤
五、结论：双赢教育与素质教育

后记