包邮中小学班级管理典型案例

**章 班级目标管理
案例1：变“乱班”为“先进班
案例2：“法制”代替“人治”
案例3：“换位”引起的思考
案例4：寻找问题的突破口
案例5：让学生体味成功的甜蜜
案例6：这边风景独好——学生干部的发现
案例了：以法育人
案例8：夸奖留言
案例9：初二学生欲转学
案例10：一粒“子弹”飞来之后
案例11：班级也要有“公示制度
案例12：随风潜入夜润物细无声
案例13：“责罚”使学生心里难受
案例14：挽救“困难生”
案例15：与期中考试只考了8分的学生谈话

第二章 班级管理原则
案例1：不要忽视道德情感价值观的培养
案例2：厚此薄彼
案例3：换个角度
案例4：宽容以待
案例5：倾听是*好的尊重
案例6：细节体现师生情
案例7：学会适时表扬
案例8：老师的”印象病
案例9：尊重学生的人格
案例10：教育是真诚的体现
案例11：灵活帮助学生
案例12：“递条子”
案例13：收回权力
案例14：一次小型的家长会
案例15：早恋

第三章 班级组织管理
案例1：转变班风
案例2：纪律委员的改变
案例3：竞选班委
案例4：班级中的小团体
案例5：班委会的产生
案例6：班级规章 制度的形成
案例7：班干部的威信
案例8：反思
案例9：干群关系巧处理
案例10：班干部轮换制
案例11：我来当老师
案例12：人人参与，天天总结
案例13：竞选班长
案例14：我的左膀右臂
案例15：生肖卡

第四章 班级日常管理
案例1：班主任上任之前
案例2：量化评价，精细管理
案例3：小组合作学习下的座位编排
案例4：特殊座位——与老师同桌
……
第五章 班级活动管理
第六章 班级文化建设
第七章 班级突发事件管理
参考文献