包邮研学书系幼儿教师课堂提问的技巧

前言 **章 幼儿园课堂教学与课堂提问 **节 幼儿园课堂教学 一、幼儿园课堂教学中的“注意”原理 二、幼儿园课堂教学中的课程设计 三、幼儿园课堂教学的评价 第二节 幼儿园课堂教学提问 一、幼儿园课堂教学提问的含义 二、幼儿园课堂教学提问的类型 三、幼儿园课堂教学活动中的提问方法 四、幼儿园课堂教学提问中存在的问题 五、幼儿园课堂教学提问的解决策略 六、幼儿园课堂教学提问的技巧 第二章 幼儿园语言教学课堂提问 **节 幼儿园语言教学课堂提问的现状及问题解决策略 一、幼儿园语言教学课堂提问的现状 二、幼儿园语言教学课堂提问的解决策略 第二节 幼儿园语言教学课堂提问的技巧 一、有效提问，激发幼儿学习热情 二、提问设计要科学合理，具有可行性 三、重视互动提问，加强师生互动 第三节 幼儿园语言教学课堂提问案例 一、小班语言教学课堂提问案例 二、中班语言教学课堂提问案例 三、大班语言教学课堂提问案例 第三章 幼儿园数学教学课堂提问 **节 幼儿园数学教学课堂提问的现状及解决策略 一、幼儿园数学教学课堂提问的现状 二、幼儿园数学教学课堂提问的解决策略 第二节 幼儿园数学教学课堂提问的技巧 一、创设合理的问题情境并提出问题 二、根据幼儿的认知发展水平提出问题 三、提问要把握时机并给予幼儿适度的思考时间 第三节 幼儿园数学教学课堂提问案例 一、小班数学教学课堂提问案例 二、中班数学教学课堂提问案例 三、大班数学教学课堂提问案例 第四章 幼儿园美术教学课堂提问 **节 幼儿园美术教学课堂提问的现状及解决策略 一、幼儿园美术教学课堂提问的现状 二、幼儿园美术教学课堂提问的解决策略 第二节 幼儿园美术教学课堂提问的技巧 一、选择具有有效性的内容 二、创设具有有效性的情境 三、有效性的问题与引导 第三节 幼儿园美术教学课堂提问案例 一、幼儿园小班美术教学课堂提问案例 二、幼儿园中班美术教学课堂提问案例 三、幼儿园大班美术教学课堂提问案例 第五章 幼儿园科学教学课堂提问