医学院校医德及教育研究

**章 绪论
**节 医德概述
第二节 医德的作用
第三节 医德评价

第二章 中国医德思想的形成与发展
**节 古代医德思想
第二节 近代医德思想
第三节 现代医德思想

第三章 国外医德思想的形成与发展
**节 原始医学阶段的医德思想
第二节 古代经验医学阶段的医德思想
第三节 实验医学阶段的医德思想
第四节 现代医学阶段的医德思想
第五节 中西医学伦理学共性

第四章 医德教育及其现状分析
**节 医德教育
第二节 医学院校学生医德教育取得的成效
第三节 医学生医德教育面临的困境
第四节 医德教育的问题与反思

第五章 现代医学的道德困境与反思
**节 医疗技术的发展与人性化医学的呼唤
第二节 医学模式的变化及其道德内涵
第三节 医患关系的变化与医患和谐的道德建设

第六章 医学生医德的基本原则
**节 有利与尊重原则
第二节 医学人道主义原则
第三节 公正公平原则
第四节 优化原则

第七章 医学生的基本道德
**节 医疗人际关系伦理
第二节 临床诊疗伦理
第三节 护理伦理
第四节 医技工作伦理

第八章 新时代医学生医德教育的对策（实践篇）
**节 丰富医学生医德教育内容
第二节 改进医学生医德教育的方法
第三节 改善医学生医德教育环境
第四节 引导学生树立正确的学习理念
第五节 加强医德教育的师资队伍
第六节 加强医学院校医德教育管理
参考文献