9年级(全1册)跟着名师学数学/新教材全解
- ISBN:9787544492041
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:279
- 出版时间:2018-05-01
- 条形码:9787544492041 ; 978-7-5444-9204-1
本书特色
《跟着名师学数学 新教材全解 九年级全一册》内容特点:*, 板块分明。本书中,每1节的全解分为问题引入、内容详解、随堂思考、知识点总结。这些板块有的用于预习,有的用于强化课堂理解,有的用于课后作业指导。一书在手,能对各学科阶段起到辅助作用。第二, 细致周全。每1节全解的各个板块内容,编者都力求写得细致周全。讲解通俗易懂,解法简单明了,便于家长和学生理解。第三, 立足需求。作为教辅读物,为的是让学生在没有老师指导的情况下,阅读之后达到自学自悟。特别是学习中的重点难点,更是学生所需要的。为此,编者们着力破解学习重点难点,并在学法指导中,给予学生清晰明了的指点。
内容简介
《跟着名师学数学 新教材全解 九年级全一册》内容特点:第*, 板块分明。本书中,每1节的全解分为问题引入、内容详解、随堂思考、知识点总结。这些板块有的用于预习,有的用于强化课堂理解,有的用于课后作业指导。一书在手,能对各学科阶段起到辅助作用。第二, 细致周全。每1节全解的各个板块内容,编者都力求写得细致周全。讲解通俗易懂,解法简单明了,便于家长和学生理解。第三, 立足需求。作为教辅读物,为的是让学生在没有老师指导的情况下,阅读之后达到自学自悟。特别是学习中的重点难点,更是学生所需要的。为此,编者们着力破解学习重点难点,并在学法指导中,给予学生清晰明了的指点。
目录
作者简介
沈东辰,1998年毕业于上海师范大学数学系,同年进入市西初级中学任教,2002年担任西部校区数学教研组长,2004年进入同洲模范学校任教高中数学,2009年至今进入淞谊中学任教,1999年~2000年参加上海市第九届奥数教练培训班,获得国家奥林匹克数学二级教练员证书。有20年的数学教学经验,熟练教授初一~高三数学,特别擅长教授初三和高三数学,在实际教学过程中经历了上海的一二期课改,对上海的数学教材有深入了解。 在市西初级中学工作期间连续多年任教初三数学,期间引进新的数学理念和教学方法,指导学生解题思路,掌握学习方法,同时还能自拟题纲和自编题目,在区初三教研活动中自拟数学综合题,获得区教研员的好评。在淞谊中学工作期间连续多年任教初三数学,对初中数学的命题研究和几何论证研究有独到之处。主要学术成果:1.在市西初级中学期间撰写数学组课题《中考数学综合题研究》获得区教研室认证。2.论文“处处留心皆学问,因式分解有文章“获宝山区教育教学论文二等奖3. 论文“上海中考综合题探究”获全国教育论文二等奖4.指导学生在华罗庚金杯赛和第7,8,13,14届希望杯全国初中数学竞赛中获一,二等奖,被授予优秀指导教师证书。 吴琼,2007年上海师范大学本科毕业,2010年上海师范大学硕士研究生毕业同年进入上海市淞谊中学任教,2018年进入上海教育学会宝山实验学校任教。教学领域内积极开拓新的教学模式,参与上海市教育课题“初中数学问题化学习”,2016年参与宝山区教育科学研究一般课题《运用几何画板辅助初中数学实验教学的研究》,学科领域内擅长九年级数学教学和初中几何问题的研究,对初中数学几何类命题和几何类综合题有独到的见解,在宝山区教研活动中进行专题发言,同时在全国问题化学习教育年会上代表学校进行专题发言。 主要学术成果:1. 教学设计《列一元一次方程解应用题——和差倍分问题》和《不等式及其性质》获2017年度(上)全国中小学论文(课件)大赛一等奖。2. 教学,案例《平面直角系》获第六届全国中小学教师教学案例大赛一等奖。3. 教学设计《解直角三角形的应用》获第七届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。4. 《浅谈中学数学课堂中实施表现性评价》获2014年度宝山区教育学会“我们的评价”主题征文二等奖。5.教案《截长补短法证明线段的和差问题》,第八届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。6.教案《平行线等分线段定理》,第八届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。7.微课“45°角惹得祸”获得首届数学周报杯微课大赛三等奖。8. 参与上海市初中数学教研室举办的首届优秀作业设计获市二等奖。沈东辰,1998年毕业于上海师范大学数学系,同年进入市西初级中学任教,2002年担任西部校区数学教研组长,2004年进入同洲模范学校任教高中数学,2009年至今进入淞谊中学任教,1999年~2000年参加上海市第九届奥数教练培训班,获得国家奥林匹克数学二级教练员证书。有20年的数学教学经验,熟练教授初一~高三数学,特别擅长教授初三和高三数学,在实际教学过程中经历了上海的一二期课改,对上海的数学教材有深入了解。 在市西初级中学工作期间连续多年任教初三数学,期间引进新的数学理念和教学方法,指导学生解题思路,掌握学习方法,同时还能自拟题纲和自编题目,在区初三教研活动中自拟数学综合题,获得区教研员的好评。在淞谊中学工作期间连续多年任教初三数学,对初中数学的命题研究和几何论证研究有独到之处。主要学术成果:1.在市西初级中学期间撰写数学组课题《中考数学综合题研究》获得区教研室认证。2.论文“处处留心皆学问,因式分解有文章“获宝山区教育教学论文二等奖3. 论文“上海中考综合题探究”获全国教育论文二等奖4.指导学生在华罗庚金杯赛和第7,8,13,14届希望杯全国初中数学竞赛中获一,二等奖,被授予优秀指导教师证书。 吴琼,2007年上海师范大学本科毕业,2010年上海师范大学硕士研究生毕业同年进入上海市淞谊中学任教,2018年进入上海教育学会宝山实验学校任教。教学领域内积极开拓新的教学模式,参与上海市教育课题“初中数学问题化学习”,2016年参与宝山区教育科学研究一般课题《运用几何画板辅助初中数学实验教学的研究》,学科领域内擅长九年级数学教学和初中几何问题的研究,对初中数学几何类命题和几何类综合题有独到的见解,在宝山区教研活动中进行专题发言,同时在全国问题化学习教育年会上代表学校进行专题发言。 主要学术成果:1. 教学设计《列一元一次方程解应用题——和差倍分问题》和《不等式及其性质》获2017年度(上)全国中小学论文(课件)大赛一等奖。2. 教学,案例《平面直角系》获第六届全国中小学教师教学案例大赛一等奖。3. 教学设计《解直角三角形的应用》获第七届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。4. 《浅谈中学数学课堂中实施表现性评价》获2014年度宝山区教育学会“我们的评价”主题征文二等奖。5.教案《截长补短法证明线段的和差问题》,第八届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。6.教案《平行线等分线段定理》,第八届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。7.微课“45°角惹得祸”获得首届数学周报杯微课大赛三等奖。8. 参与上海市初中数学教研室举办的首届优秀作业设计获市二等奖。
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