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小学国学经典教育读本:老子【注音】【彩绘】

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图文详情
  • ISBN:9787559332622
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:112
  • 出版时间:2019-01-01
  • 条形码:9787559332622 ; 978-7-5593-3262-2

本书特色

《老子》是中国文化的瑰宝,也是道家*著名的经典之一,它以“道”为核心,建构了上至帝王御世,下至隐士修身,蕴涵无比丰富的哲理体系,对后世产生了深远的影响。

内容简介

国学,是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系,也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长,其文化能够传承千年,与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着中华民族几千年的思想和智慧,是中华民族文化的主要载体之一,具有永恒的价值。 国学具有“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功能,这些国学经典读物既包含了丰富的知识,涉及天文、地理、历史、道德伦理等,又非常切合孩子学习的特点,可诵可读,朗朗上口,易读易记许多教育专家根据儿童教育的生理特点,大力推荐中小学生学习国学蒙学经典,他们认为*好从幼儿阶段就开始蒙学教育,并且推荐采用《三字经》等传统蒙学经典作为启蒙教材。 为此,我们特编写了这套《小学国学经典教育读本》,为了方便小读者阅读,本套丛书标注汉语拼音,并有注释、译文、经典故事,配精美插图。另外,我们还精心设置了能够帮助小读者理解原文的“阅读拓展”,其内容举一反三,形式灵活多样,通过设问题引发思考,多角度谈感悟,引导小读者在生活中践行本课的国学精神,达成知行合一的学习效果。

目录

**章001 第二章003 第三章(节选)005 第四章007 第五章008 第六章010 第七章011 第八章012 第九章014 第十章(节选)016 第十一章017 第十二章018 第十三章(节选)019 第十四章(节选)021 第十五章(节选)022 第十六章024 第十七章026 第十八章027 第十九章028 第二十章(节选)029 第二十一章(节选)031 第二十二章032 第二十三章(节选)034 第二十四章035 第二十五章(节选)036 第二十六章037 第二十七章(节选)039 第二十八章(节选)040 第二十九章041 第三十章(节选)043 第三十一章(节选)044 第三十二章(节选)045 第三十三章046 第三十四章048 第三十五章049 第三十六章050 第三十七章051 第三十八章(节选)052 第三十九章(节选)054 第四十章056 第四十一章(节选)057 第四十二章(节选)059 第四十三章060 第四十四章061 第四十五章062 第四十六章063 第四十七章065 第四十八章066 第四十九章(节选)067 第五十章(节选)068 第五十一章(节选)069 第五十二章(节选)070 第五十三章071 第五十四章(节选)072 第五十五章(节选)074 第五十六章075 第五十七章(节选)076 第五十八章(节选)077 第五十九章078 第六十章079 第六十一章(节选)080 第六十二章(节选)082 第六十三章(节选)083 第六十四章(节选)084 第六十五章085 第六十六章(节选)086 第六十七章(节选)088 第六十八章090 第六十九章091 第七十章092 第七十一章093 第七十二章094 第七十三章095 第七十四章096 第七十五章098 第七十六章099 第七十七章(节选)100 第七十八章101 第七十九章102 第八十章(节选)104 第八十一章(节选)105
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作者简介

曾琴,小学一级教师,毕业于湖北大学汉语言文学专业。在教学一线工作了十五年,多次被评为市优秀教师,先进教育工作者。爱好文学写作,在各类杂志报刊发表文章多篇。 王娟:毕业于吉林艺术学院数字媒体专业,从教4年获得多项荣誉称号,指导学生参加全国法律知识竞赛取得优异成绩,指导学生作品多次在省市电脑制作大赛上获奖。

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