包邮新时代高校学生工作方法论:基于平衡计分卡理论视角/高校思想政治工作研究文库

序**章 绪论 **节 新时代高校学生工作的基本要求 第二节 新时代高校学生工作育人方法论 第三节 新时代高校学生工作的价值旨归第二章 基于平衡计分卡的评价体系构建 **节 高校学生工作评价体系构建 第二节 高校学生资助工作评价体系构建 第三节 高校资助工作评估的多维满意、技术完善和创新逻辑 第四节 高校平衡计分卡资助工作评价实例与实证第三章 基于平衡计分卡的学生服务提升 **节 大学生职业定位的分析方法 第二节 大学生“职业化”的养成方法 第三节 大学生创业与“互联网+”的融合方法 第四节 大学生主观幸福感的测度方法第四章 基于平衡计分卡的工作流程优化 **节 高校学生工作多维网络平台的交流方法 第二节 高校学生工作数据管理的表格化方法 第三节 高校网络舆情管理的大数据方法 第四节 高校辅导员招聘效果的评估方法 第五节 班导师制从“有限补充”到“积极作为”的转变方法第五章 基于平衡计分卡的学习成长路径 **节 学习型学校的创建方法 第二节 高校辅导员培训效果评估的模型构建与实施方法 第三节 大学生素质测评与学生干部自我评价的量化方法 第四节 高校学生党支部推进“两学一做”的知行方法 第五节 高校学生班级建设的博弈方法第六章 基于平衡计分卡的资源协同探索 **节 应用型高校人才培养协同创新的递进方法 第二节 应用型高校质量文化协同创新的培育方法 第三节 应用型高校开展地域文化教育的价值方法 第四节 开展高校年级学生工作的联动方法第七章 高校学生工作方法论的实际应用 **节 项目案例 第二节 工作经验第八章 结论参考文献后记