中小学生核心素养系列丛书:中小学生预防校园欺凌知识读本
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图文详情
- ISBN:9787502076931
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:98页
- 出版时间:2019-10-01
- 条形码:9787502076931 ; 978-7-5020-7693-1
本书特色
这是一本可以带领中小学生全面认识校园欺凌的书,从认识校园欺凌到预防校园欺凌再到应对校园欺凌,一步一步引导着中小学生正面应对,同时也为中小学教师及学校管理者建设和谐校园提供了有益经验。
内容简介
这是一本中小学生行为指导书,被欺负了要不要欺负回去,心里留下欺凌阴影后应该怎么办,书中都有答案;这是一本中小学生人际交往指导书,告诉中小学生如何与同学相处,怎么处理同学之间的矛盾。这是一本值得中小学生花时间阅读的书。 本书特色: 优质纸张,全彩印刷! 事实案例,发人深省! 精致装帧,排版简约! 漫画配图,耐人寻味! 购买理由: 可读性强,教育性强,指导性强! 大量的事实案例,精心挑选,触目惊心,发人深省! 深入浅出的介绍和解读,帮助孩子掌握校园欺凌预防知识! 大量的漫画配图,形象具体,耐人寻味!
目录
**章 不得不重视的校园欺凌 001 校园欺凌到底是什么 002 校园欺凌行为的具体表现 003 校园欺凌行为的基本特征 004 校园欺凌频繁发生的原因 005 不容忽视的女生欺凌 006 校园欺凌的危害有哪些 007 辨别某人是否正在受欺凌 008 关于欺凌究竟有哪些误区第二章 校园欺凌中的不同角色 001 欺凌者的心理特征和问题行为 002 欺凌是犯罪行为的前身 003 被欺凌者隐藏伤痛的原因 004 任何人都可能受到欺凌 005 欺凌背后,难以愈合的伤痛 006 校园欺凌中的旁观者效应 007 如何帮助受欺凌的同学第三章 校园欺凌向枝园暴力的演变 001 期望受挫引发的攻击行为 002 用暴力发泄自己的情绪 003 “助纣为虐”的校外人员 004 暴力少年的脆弱内心 005 如何机智应对校园滋扰 006 不容忽视的校园“软暴力” 007 坚决向校园暴力说“不”第四章 做好准备预防校园欺凌 001 人际交往中应注意的细节 002 应该和什么样的人交朋友 003 如何解决同学之间的矛盾 004 如何面对同学的欺负 005 如何处理宿舍内的矛盾 006 有极端心理和暴力倾向怎么办 007 发现有被欺凌的苗头时怎么办第五章 正确处理枝园欺凌事件 001 被人欺凌后不能沉默以对 002 被人欺凌后不健康的心理 003 被人欺凌后记得留下证据 004 如何走出校园欺凌的阴影 005 如何防止欺凌事件再次发生 006 被欺凌后可以向谁寻求帮助第六章 校园欺凌实例分新 001 案例一:吉林某学院学生刺死案件 002 案例二:中学生报复打人案例 003 案例三:中学生因嫉妒欺凌同学案例 004 案例四:小学生因先天残疾被欺凌案件
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作者简介
陶红亮,毕业于安徽师范大学教育学专业。先后从事教育、出版行业十余年,曾供职于著名教育出版集团,任高级策划。长期关注国内外教育,对家庭教育及青少年心理健康教育有深入研究,倡导“平等教育”的教育理念。已出版家庭教育、青少年教育、早期教育著作多部。
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