古典学研究古典学研究:近代欧洲的君主与戏剧

乃依悲剧中的权力欲与君权合法性 丁若汀 （电子科技大学外国语学院） 摘要：高乃依的戏剧中大量涉及王位继承纠纷与权力争夺等问题。这些主题服务着悲剧情节的展开与人物性格的刻画，也表达出作者对君权合法性的解读。在深入分析剧作本身的同时，重新审视诗学传统对英雄品质和悲剧过错的理解，了解法国王位继承原则，阅读政治哲学作品对统治艺术和君王德行的讨论，可以帮助理解高乃依悲剧作品中美学观念和政治立场之间的复杂关系。本文的细读表明，高乃依常依托法国王位继承法来制造戏剧冲突，并将人物的权力欲转化为构建悲剧困境、推动情节发展的内在动力。这些悲剧均以品德完美的主人公的*终胜利为结局：他们的宽仁和坦荡与17世纪推崇的神秘的统治艺术相区别，但其受到的上天庇佑又与当时君权神授的观点呼应。 圣史与肃剧 吴雅凌 （上海社会科学院） 摘要：《亚他利雅》取材旧约故事，受同时代法国作家波舒哀的《论普遍历史》影响。该剧虽是应邀为圣西尔修院女学生所作，但君王路易十四才是拉辛预设的首要观众。拉辛既忠于圣史记载和圣经书写传统，又着意贯彻亚里士多德的肃剧理论，甚至尝试性地恢复《诗学》规范的歌队要素。基督宗教预象问题在拉辛晚年这部复杂深沉的诗剧中得到多维度的思考。 何谓“恨世者” 贺方婴 （中国社科院外文所） 摘要：卢梭撰写《致达朗贝尔论剧院的信》（1758年）时，法国的绝对王权政制已显衰相，王国内部危机重重。在这一政治语境中，启蒙文人的戏剧开始占据巴黎的戏剧舞台，剧院成为启蒙智识人宣讲启蒙思想*有力的场所。在这封长篇公开信中，借反对启蒙派提议在日内瓦共和国建一座剧院为契机，尤其是借评论喜剧前辈莫里哀的《恨世者》，卢梭严厉针砭启蒙戏剧。本文围绕何谓“恨世者”这一政治哲学问题展开论述，呈现启蒙戏剧论战的复杂性，以及论战背后的思想史脉络和政制歧见之争。 启蒙时代的莱辛及其友人 温玉伟 （德国比勒菲尔德大学语言文学系） 摘要：共济会士在美国立国战争的影响，迫使启蒙思想家加快思考共济会这个长久以来隐蔽的社会团体及其政治抱负。通过勾勒莱辛的“写给共济会员的谈话”《恩斯特与法尔克》和他身后发生的“泛神论之争”背景，我们看到，一方面，共济会士隐秘的政治抱负在“狂飙突进运动”中公开化，另一方面，鉴于文明的暧昧性，莱辛区分显白和隐微教诲的哲学经验仍然值得借鉴。 《尼伯龙人之歌》与《伊利亚特》 李睿 （北京大学外国语学院） 摘要：20世纪初以来，对《赫尔墨斯文集》的研究大多采用“横向阅读”模式对其进行分析，这种思路认为《文集》内部存在一元论—二元论的观点对立。尽管如此，该思路并未公正对待《文集》本身的教义，也难以真正帮助人们理解其影响。在福登与哈内赫拉夫之研究的启示下，《文集》或可通过“纵向阅读”模式而得到更好地理解，这种思路将《文集》中各篇文章看作处于一定阶序之下。以此为工作假设，本文试图论证《文集》中各篇文章的次序安排可以被理解为一种上升式的教导，前12篇论说循序渐进地展开对神圣心智之启示的阐释，并由第13篇论说达到对灵知本身的*终传授。这种阅读方式或可帮助我们更清晰地理解《文集》本身被编辑和阅读的可能方式。此外，在这种阅读模式下，传统研究中的一元论—二元论对立或可得到消解，《文集》将呈现出一种可理解的结构性特征。 柏拉图阅读中的几个问题 成官泯 （中共中央党校哲学部） 摘要：19世纪后半期以来主流学界形成的对柏拉图著作真伪的看法，以及对柏拉图著作顺序及思想发展的看法，基于对古代著述的并无根据的现代想象，因此，更合理的做法是，回复到忒拉绪洛斯所厘定的“正典”，并在阅读、解释柏拉图著作时放弃早中晚三期框架。若阅读柏拉图时充分注意对话录的戏剧特征，阅读便成为一种特殊的生存经验：在读者与苏格拉底或哲人之间存在着张力。柏拉图珍藏或隐藏了历史上真实的苏格拉底，把我们引向“变得又美又新的”苏格拉底，因此，阅读柏拉图，对于每一个曾有爱智冲动的人来说都是一种心灵的陶冶。 早期儒学心志论及其慎独工夫 龙涌霖 （中山大学哲学系） 摘要：早期儒学的“慎独”一说，应放在以“心”言“志”的心志论脉络中理解。“志”是一个独特的意向性概念，当它定向于“道”时便被界定为“一”，且能分殊为两个维度：一是心志在方向上的唯一，二是心志的定向在君子生命历程中的终始同一。做到唯一，即是“智”；达致同一，即是“圣”。后者殊为难致，这要求一种发自内心而非外在约束的恒力，即是“诚”。但即便如此要求，早期儒门内仍无法避免意志薄弱问题。而“慎独”作为对治工夫，就是立足于生活经验中的典型情境，以警惕（“慎”）心志之“一”（“独”）所碰到的各种薄弱环节，由此弥补心志论所缺少的经验指导力。