包邮统筹城乡背景下一体化职业教育

目录 **章 统筹城乡发展与职业教育 **节 统筹城乡发展的时代背景 一、统筹城乡发展的国内背景 二、统筹城乡发展的国外启示 第二节 统筹城乡发展背景下职业教育发展的机遇与挑战 一、统筹城乡发展背景下教育发展的内涵 二、统筹城乡发展背景下职业教育发展的机遇 三、统筹城乡发展背景下职业教育发展的挑战 第二章 职业教育的优质均衡发展 **节 职业教育发展的现状与瓶颈问题 一、职业教育发展现状 二、职业教育发展的瓶颈问题 第二节 统筹城乡与职业教育的优质均衡发展 一、统筹城乡背景下教育的公平和效率问题 二、统筹城乡背景下职业教育的优质均衡发展 第三章 一体化职业教育的理念和主张 **节 一体化教育的基本理念 一、一体化教育的思想渊源 二、一体化教育的基本理念 二、一体化教育的实现路径 第二节 一体化职业教育的基本主张 一、一体化职业教育的内涵和要点 二、一体化职业教育下资源的整合配置 三、一体化职业教育的社会价值分析 四、一体化职业教育的基本主张 第四章 一体化职业教育的制度设计 **节 国外一体化职业教育制度设计及启示 一、澳大利亚的一体化职业教育制度 二、德国的一体化职业教育制度 三、美国的一体化职业教育制度 四、丹麦的一体化职业教育制度 五、日本的一体化职业教育制度 六、韩国的一体化职业教育制度 七、一体化职业教育制度设计的启示 第二节 我国一体化职业教育的制度创新 一、我国职业教育制度的发展 二、我国一体化职业教育制度的创新 第五章 一体化职业教育的主要路径 **节 职业教育资源的一体化及路径 一、职业教育资源与职业教育资源一体化 二、职业教育资源一体化存在的主要障碍 三、职业教育资源一体化的实现路径 第二节 职业教育市场一体化及路径 一、职业教育市场一体化的内涵 二、职业教育市场一体化存在的主要障碍 三、职业教育市场一体化的实现路径 第六章 一体化职业教育的基本策略 **节 一体化职业教育的课程与教学 一、职业教育课程的一体化设计 二、职业教育教学的一体化实施 第二节 一体化职业教育的管理 一、管理与教育管理 一、一体化职业教育管理 第七章 一体化职业教育的机制保障 **节 一体化职业教育的顶层设计 一、顶层设计的概念及其科学性 一、教育需要“顶层设计”，职业教育更呼唤“顶层设计” 一 、城乡职业教育一体化顶层设计 第二节 一体化职业教育的体制机制 一、教育的体制机制 一、一体化职业教育体制机制建设 第八章 一体化职业教育的案例分析 **节 现实情况总体分析 一、城乡统筹 二、职业教育 三、一体化职业教育 第二节 河南一体化教育发展 一、河南省一体化教育 二、发展经验 三、对策建议 第三节 重庆一体化职业教育 一、一体化职业教育 二、发展经验 三、对策建议