中国古代文论教学纵横谈

**章百年来中国古代文论教材论析 **节百年来中国古代文论教材的编写历程与撰述方式 第二节百年来中国古代文论教材的体例结构与著述特点 第三节百年来中国古代文论教材的成就、问题及展望 附录：百年来诸多教材论中国古代文论的教学与特点 第二章中国古代文论教学的审视与反思 **节改革开放40年来高校古代文论教学研究述评 附录：国内中国古代文论教学研究小论文核心观点摘编 第二节当前高校古代文论教学反思与新探 第三节当前高校古代文论教学存在问题及应对策略 第四节“一本书主义”与中国古代文论教学反思 第三章中国文学批评史教学的三维透视 **节中国文学批评史教学漫议·课程与教材篇 第二节中国文学批评史教学漫议·教师与课堂篇 第三节中国文学批评史教学漫议·学生与研习篇 第四章中国古代文论教学模式与方法新探 **节以学生为主体的古代文论教学模式建构 第二节中国古代文论教学的人文关怀 第三节古代文论教学方法与学生能力培养初探 第四节新近古代文论教学中的五大调整 附录：学生设计并成为期末考查试题的7个问题 第五节“经典研读”与中国古代文论教学 第五章中国古代文论教学的多维视角 **节中国古代文论教学中的道德伦理视角 第二节中国古代文论教学中的治学研究视角 第三节中国古代文论教学中的创新能力视角 第四节中国古代文论教学中的思维训练视角 第五节中国古代文论教学中的地域文化视角 第六节中国古代文论教学中“质疑精神与批判能力”视角 第七节中国古代文论教学中的价值观建构视角 附录 一、近年来著者“教学学术”研究相关立项、成果、获奖、培训及交流 一览 二、论大学之“教”与“学” 三、近年来对本科生实习、论文、求职和深造的指导要略 四、首部教学学术专著《汉语言文学课程教学研究》书评两篇 主要参考文献 后记